Создан заказ №1013678
8 марта 2016
«Форма поурочного плана» групповое логопедическое занятие
Как заказчик описал требования к работе:
разработайте по образцу «Форма поурочного плана» групповое логопедическое занятие, в котором один из детей имеет особые образовательные потребности вследствие задержки психического развития. Укажите в конспекте занятия в отдельном столбце справа, каким образом предлагаемый материал Вы адаптируете в
соответствии с потребностями ребенка.Поурочное планирование. Завершив составление тематического плана можно переходить к индивидуальным планам занятий, из которых строится календарно-тематический план. В большинстве случаев учителя выбирают один из наиболее подходящих их стилю преподавания шаблон поурочного планирования, который и используют в дальнейшем для составления планов урока. В нашем случае мы воспользуемся расширенной версией Формы "План урока", которая удобна в использовании и полезна не только учителю, но и специалистам (ассистентам учителя), работающим в паре с преподавателями. Эта форма поурочного планирования выбрана нами еще и потому, что формат её достаточно прозрачный и гибкий, легко адаптируемый к стилю большинства из учителей. Преподаватели, в зависимости от их стилей, могут делать обширные или краткие пометки – на их усмотрение. Суть данный формы поурочного плана заключена в совокупности включенных в него разделов, помогающих не упустить звенья, связывающие индивидуальные цели с контекстом общего плана занятия.
В приводимой нами форме плана урока учитель отмечает, каким образом специфико-индивидуальные цели и задачи для детей с особыми образовательными потребностями вплетаются в общий контекст проводимого урока. Следует еще отметить тот факт, что в поле, где обычно заносятся заметки об индивидуальном подходе, в определенных случаях может располагаться и другая информация. Речь идет о периодических изменениях и дополнениях к плану урока.
Форма поурочного плана
Предмет/класс Естествознание – 3 класс Дата и время ________
Тема урока Обитатели пруда – головастики и лягушки. Урок третий из шести, запланированных по этой теме.
Цель занятия Ознакомление детей с процессом превращения головастика в лягушку.
Центральный вопрос Как проходит процесс превращения головастика в лягушку?
Материалы Классный аквариум с головастиками, выловленными в пруду на прошлой неделе. Плакат "Трансформация головастиков". Учебники.
Процедуры Учитель оглашает вводную часть урока. Ученикам задается вопрос: "Что происходит в процессе превращения головастиков в лягушек?" Далее им предлагается самостоятельно найти ответ на этот вопрос, пользуясь Интернетом, книгами, собственными наблюдениями того, что происходит вклассом аквариуме, а также обсудить свои ответы в небольших группах. По итогам "исследовательской" работы учащимся предлагается нарисовать этапы превращения головастиков в лягушек.
Домашнее задание Для этого урока задания на дом нет.
Ученик и его индивидуальные цели Катя
К окончанию второй четверти Катя должна научиться концентрировать внимание на предметах, размером с монету на белом фоне на протяжении 45 секунд. (Цель 2, Задача 3)
Материалы, процедуры инклюзивного процесса В то время изучения головастиков классного аквариума, один из них будет извлечен оттуда и помещен в маленький сосуд с белой задней стенкой. Задача Кати – "следить" за движениями (действиями) головастика. Остальные ученики тоже должны внимательно рассмотреть головастика и определить стадию превращения его в лягушку.
Альтернативная оценка Оценка и документальная фиксация времени концентрации Кати на предмете.
Действия учителя Проведение вводной части, разделение класса на небольшие группы, раздача заданий, слежение за их выполнением и подсказки при необходимости, организация обмена результатами "исследовательской работы" между группами, и подведение итогов о цикле превращения головастиков в лягушек с использованием диаграмм.
Действия ассистента Во время проведения занятий содействовать работе всех групп класса, призывая всех детей высказать свои мнения и участвовать в дискуссии. Когда придет время Катиной группы посмотреть на обитателей аквариума, и один из них будет отсажен в маленьких сосуд с белым фоном, Кате необходимо дать задание внимательно следить за действиями этого экземпляра, записывая время ее концентрации. После привлечь внимание детей к отсаженному экземпляру, а Кате предложить посмотреть на остальных обитателей аквариума.
Оценка деятельности Оценка осуществляется по результатам рисованных этапов превращения головастиков в лягушек.
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
9 марта 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
«Форма поурочного плана» групповое логопедическое занятие.docx
2017-11-01 23:14
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор-большая умница!!! Так оперативно еще ни кто работу мне не делал!!! Всем рекомендую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
