Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Научно-исследовательская работа «Классификация эргонимов и их функции»
Создан заказ №10349725
2 декабря 2023

Научно-исследовательская работа «Классификация эргонимов и их функции»

Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо сделать обзор научной литературы, связанной с эргонимами. Теоритический обзор. Описать функции и классификации эргонимов. Работа на 20 страниц. Включает введение, основную часть, заключение и список литературы
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
3 декабря 2023
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
nikolay1989
5
скачать
Научно-исследовательская работа «Классификация эргонимов и их функции».docx
2023-12-06 11:42
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Отличная работа, быстро, качественно, приятное общение, однозначно рекомендую этого автора. Супер. Претензий к работе нет, спасибо за работу.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
новые заимствования на страницах местной и центральной печати
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Вакансия для начинающих редакторов и корректоров
Набор текста
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Речевой портрет современного школьника 6 класса
Дипломная работа
Русский язык
Стоимость:
4000 ₽
Метафора. Типы метафор
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Технологические карты урока по русскому языку
Индивидуальный проект
Русский язык
Синтаксис сложного предложения. Синтаксис текста.
Контрольная работа
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Заимствования в русском языке: плюсы и минусы
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Речевые задачи как средство изучения языка и развития речи
Основной целью изучения русского языка в школе является развитие и совершенствование речевой деятельности, эффективным средством реализации которого выступают особые приёмы – речевые задачи.
Речевая задача в методике является приёмом и средством развития и совершенствования речи.
Речевая задача позволяет эффективно включить имеющиеся у учеников знания в практическую коммуникативную деятельность, спо...
подробнее
Употребление отвлечённых, вещественных и собственных имён существительных во множественном числе
Отвлеченные субстантивы представляют собой такой класс внутри имен существительных, которые характеризуются абстрактной семантикой. Они, как правило, используются для номинации отвлеченных, умозрительных понятий, опредмеченных качеств: доброта, справедливость, красота, знание, чтение, исследование и проч.
В языке такие субстантивы относятся к группе singularia, то есть не употребляются в форме множ...
подробнее
Использование различных источников информации на уроках русского языка
Преподавание русского языка, помимо прикладных целей развития языковой компетенции и коммуникативно-речевых умений, также направлено на формирование социокультурной компетенции, функциональных умений, обеспечивающих успешность коммуникации, базирующуюся на языковых знаниях широкого порядка. Это предполагает создание на уроках русского языка необходимого речевого контекста, способствующего погруже...
подробнее
Лингвистические особенности рассказа Л. Н. Толстого «Три смерти»
В критике и литературоведении давно отмечена связь рассказа Л. Н. Толстого «Три смерти» (1859 г.) с притчевой формой повествования. Несмотря на многочисленные замечания о притчеобразном характере рассказа «Три смерти», на данный момент все еще не рассмотрены пути реализация в нем притчевых стратегий авторского дискурса на лингвистическом уровне. В связи с этим необходимо обратиться к приемам созда...
подробнее
Речевые задачи как средство изучения языка и развития речи
Основной целью изучения русского языка в школе является развитие и совершенствование речевой деятельности, эффективным средством реализации которого выступают особые приёмы – речевые задачи.
Речевая задача в методике является приёмом и средством развития и совершенствования речи.
Речевая задача позволяет эффективно включить имеющиеся у учеников знания в практическую коммуникативную деятельность, спо...
подробнее
Употребление отвлечённых, вещественных и собственных имён существительных во множественном числе
Отвлеченные субстантивы представляют собой такой класс внутри имен существительных, которые характеризуются абстрактной семантикой. Они, как правило, используются для номинации отвлеченных, умозрительных понятий, опредмеченных качеств: доброта, справедливость, красота, знание, чтение, исследование и проч.
В языке такие субстантивы относятся к группе singularia, то есть не употребляются в форме множ...
подробнее
Использование различных источников информации на уроках русского языка
Преподавание русского языка, помимо прикладных целей развития языковой компетенции и коммуникативно-речевых умений, также направлено на формирование социокультурной компетенции, функциональных умений, обеспечивающих успешность коммуникации, базирующуюся на языковых знаниях широкого порядка. Это предполагает создание на уроках русского языка необходимого речевого контекста, способствующего погруже...
подробнее
Лингвистические особенности рассказа Л. Н. Толстого «Три смерти»
В критике и литературоведении давно отмечена связь рассказа Л. Н. Толстого «Три смерти» (1859 г.) с притчевой формой повествования. Несмотря на многочисленные замечания о притчеобразном характере рассказа «Три смерти», на данный момент все еще не рассмотрены пути реализация в нем притчевых стратегий авторского дискурса на лингвистическом уровне. В связи с этим необходимо обратиться к приемам созда...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы