Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Влияние развития мелкой моторики руки на овладение младшими школьниками навыками письма
Создан заказ №1059279
7 мая 2016

Влияние развития мелкой моторики руки на овладение младшими школьниками навыками письма

Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение Актуальность исследования обусловлена введением федеральных государственных стандартов в систему начального образования (ФГОС НО), что привело к поиску новых путей и средств обучения и воспитания младших школьников. Среди многих видов учебной деятельности в младшем школьном возрасте овладение навыком письма является наиболее сложным. От того, насколько ребенок овладеет письмом, зависит успешность его обучения в школе. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Письмо–это сложный для ребенка навык, который требует выполнения тонко координированных движений, слаженной работы мелких мышц кисти руки, способности к сосредоточению, способности управлять своей деятельностью. Овладение письмом– трудоемкий процесс, который обычно приходится на первые месяцы пребывания детей в школе. Также многие отечественные и зарубежные педагоги отмечают, что в последнее время трудности обучения письму встречаются гораздо чаще, чем 30 – 40 лет назад. Ещё в начале 50-х годов известный советский психолог Е.В.Гурьянов отмечал, что в каждом классе наряду с учениками, быстро и легко осваивающими письмо, оказывается несколько учеников, медленно и с трудом овладевающих навыками, которые отстают в скорости, чёткости и устойчивости почерка. В последние годы число детей с трудностями обучения письму достигает 40 – 50%. Качество почерка у большинства учащихся начальной школы (одновременно и грамотности, т.к. эти показатели тесно связаны между собой, особенно на начальных этапах формирования навыка) оставляют желать лучшего, а при переходе в среднюю школу все недостатки проявляются ещё резче. Проблемой обучения навыкам письма занимались такие исследователи как:Р.Е.Левина, Ж.И.Шиф, С.М.Блинков, А.Р.Лурия.Но, несмотря на степень разработанности проблемы исследования, остаются невыявленными особенности влияния развития мелкой моторики на овладение навыками письма у учащихся младшего школьного возраста. Таким образом, исходя из выявленной актуальности исследования, мы определили его объект, предмет, цель и гипотезу. Объект исследования: процесс овладения навыком письма как видом учебной деятельности. Предмет исследования: особенности мелкой моторики в развитии навыков письма у детей младшего школьного возраста. Цель исследования: выявить особенности влияния мелкой моторики на овладение навыком письма детьми младшего школьного возраста. Гипотеза исследования основывается на предположении о том, что развитие мелкой моторики будет оказывать эффективное влияние на овладение навыком письма у учащихся начальных классов при условии, если:проводить диагностическое исследование уровней овладения навыком письма и развития мелкой моторки;в формирующей работе использовать системный подход;особое внимание уделять использованию игровых приемов.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
10 мая 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
HappyBeeHoney
5
скачать
Влияние развития мелкой моторики руки на овладение младшими школьниками навыками письма.docx
2019-06-03 19:46
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор выполнял все требования. Все корректировки делал чётко как просила. Все делал во время. Огромное спасибо!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Сюжет.-рол. игра как средство социал-ии детей стар.дошк. возр.
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Отчёт по педагогике
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Развитие речи старших дошкольников
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Развитие творческих способностей младших школьников
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Методы воспитательной работы
Методы воспитательной работы
подробнее
Уровни и направленность образования
Направленность образовательной программы – это обобщённое определение эффекта – результата реализации образовательной программы, от которого зависит её содержание, технологии, способы, формы организации образовательного процесса.
Согласно Закону «Об образовании», общеобразовательные программы ориентированы на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации человека к жизни в обществ...
подробнее
Я. А. Коменский о классно-урочной системе
Знаменитый чешский педагог, выдающийся писатель и философ Ян Амос Коменский оставил после себя уникальные труды разносторонней направленности, которые и сегодня остаются основополагающими для научной теории и практики.
Красной нитью через все его размышления проходит идея совершенствования как отдельного индивидуума, так и человечества в целом. Совершенствование это, прежде всего, должно отражатьс...
подробнее
Развивающее обучение: система Л.В. Занкова и система Д. В. Эльконина - В.В. Давыдова
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов, вырабатывая теоретические идеи Л.Н. Выготского, разрабатывали большой круг проблем детской и преподавательской психологии. Центр, тема проведение исследования Эльконина - мир детства и глубинные законы психологического формирования ребенка. Согласно Эльконину - Давыдову, ребенок с минуты появления на свет представляется социальным существом, поскольку все типы детской...
подробнее
Методы воспитательной работы
Методы воспитательной работы
подробнее
Уровни и направленность образования
Направленность образовательной программы – это обобщённое определение эффекта – результата реализации образовательной программы, от которого зависит её содержание, технологии, способы, формы организации образовательного процесса.
Согласно Закону «Об образовании», общеобразовательные программы ориентированы на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации человека к жизни в обществ...
подробнее
Я. А. Коменский о классно-урочной системе
Знаменитый чешский педагог, выдающийся писатель и философ Ян Амос Коменский оставил после себя уникальные труды разносторонней направленности, которые и сегодня остаются основополагающими для научной теории и практики.
Красной нитью через все его размышления проходит идея совершенствования как отдельного индивидуума, так и человечества в целом. Совершенствование это, прежде всего, должно отражатьс...
подробнее
Развивающее обучение: система Л.В. Занкова и система Д. В. Эльконина - В.В. Давыдова
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов, вырабатывая теоретические идеи Л.Н. Выготского, разрабатывали большой круг проблем детской и преподавательской психологии. Центр, тема проведение исследования Эльконина - мир детства и глубинные законы психологического формирования ребенка. Согласно Эльконину - Давыдову, ребенок с минуты появления на свет представляется социальным существом, поскольку все типы детской...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы