Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Актуальность исследования: Современное состояние российского общества, процессы, которые происходят в политической, экономической и духовной жизни нашей страны, побуждают по-новому взглянуть на проблемы воспитания гражданина, формирования интеллектуального и творческого потенциала личности в учебных заведениях.
Создан заказ №1086178
7 апреля 2016

Актуальность исследования: Современное состояние российского общества, процессы, которые происходят в политической, экономической и духовной жизни нашей страны, побуждают по-новому взглянуть на проблемы воспитания гражданина, формирования интеллектуального и творческого потенциала личности в учебных заведениях.

Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение Актуальность исследования: Современное состояние российского общества, процессы, которые происходят в политической, экономической и духовной жизни нашей страны, побуждают по-новому взглянуть на проблемы воспитания гражданина, формирования интеллектуального и творческого потенциала личности в учебных заведениях. Студент, пройдя навыки школы, среднего профессионального образования должен приобрести твердые жизненные ориентиры, навыки организатора, личностные качества, необходимые для полноценного социального взаимодействия в разных областях деятельности, овладевать общей культурой как универсальной базой для формирования индивидуального способа существования в современном мире. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Отсюда следует, что наряду с решением задач учебного характера, образовательное учреждение обязано создавать условия для развития личности студента, овладения общей культурой как основой его полноценной самореализации в обществе. На сегодня, возврат к национальным традициям, этнической принадлежности является одной из задач государства. Процессы, протекающие в обществе – в том числе и в мире моды - находится в тесной взаимосвязи с этническими культурами, которые по праву являются одним из самых продуктивных источников возникновения новых стилей, форм и образов, способствующих обогащению современного костюма. Сегодня происходит возврат творчества современных модельеров страны к фольклорно-этническому направлению. Культурное наследие каждого народа всегда было источником вдохновения для создания новых образов искусства дизайна одежды. Народные мотивы стали неотъемлемой частью в работе многих современных художников-модельеров. Современный процесс художественного проектирования костюма связан с комплексом задач, решение которых предопределяется необходимостью прогнозной информации о закономерностях обращения мировой моды к этническим мотивам. Модельер создает модели, в которых отражена современность, мода времени. Не копирование старого, а осмысление его богатства и создание новых, интересных предложений – такое требование предъявляется к дизайнеру, который работает по материалам исторического костюма. Актуальность темы: формирования этнической культуры студента в процессе его обучения в образовательном учреждении обусловлена процессами интеграции и модернизации, происходящими в современном обществе и образовании; углублением противоречий между требованиями, предъявляемыми к личности и деятельности современного человека в форме социального заказа общества, и фактическим уровнем общей культуры выпускников высших учебных заведений. На современном этапе педагогическая наука и практика решают проблемы совершенствования методов и форм учебной подготовки, разработки педагогических технологий, направленных па реализацию личностного подхода в обучении. Таким образом, педагогическое противоречие: потребность общества в высоком уровне общей культуры выпускника образовательного учреждения и недостаточная разработанность педагогических условий ее формирования у студента обусловило определение проблемы настоящего исследования: насколько будут эффективными педагогические условия формирования этнической культуры обучающихся при проектировании национального костюма. Для решения проблемы исследования было определено направление разработки с учащимися новой коллекции – национальный костюм в технике Гжель. Актуальность разрабатываемой коллекции – с давних пор женщина стремится подчеркнуть свою красоту, женственность, а в современном мире с его ритмом, женщине не хватает тайны, романтики, изящества. Это может восполнить одежда с мотивами русского народного костюма. Так как народный костюм всегда эталон женственности. Цель квалификационной работы - разработка и создание универсальной коллекции женской одежды на сезон весна-лето 2016 на основе мотивов художественной росписи Гжель. Для осуществления этой цели необходимо выполнить задачи: - произвести анализ литературы; - проанализировать мировые направления моды; - выбрать источник творчества, на основе которого разработать концепцию коллекции и выполнить эскизы; - выбрать методику конструирования, по которой выполнить базовые и модельные конструкции изделий; -выбрать оборудование и разработать технологическую последовательность обработки изделия; - разработать лекала и выполнить раскладки; - дать экономическое обоснование проектируемого изделия; Объект исследования – процесс проектирования комплектов женской одежды. Предмет исследования – проектирование коллекции современной женской одежды с мотивами гжельского народного промысла. Методологической и теоретической основой исследования являются исследования по вопросам воздействия на психику человека цвета и формы, способности их вызывать различные эмоции (Р. Арнхейм, А. Пейпер и др.); художественная педагогика также накопила достаточный опыт в исследовании проблем художественного творчества (В.В.Алексеева, Н.А.Дмитриева, Н.М. Зубарева, Н.Н. Фомина, В.С. Щербакова и др.); вопросы воспитательного и общеразвивающего воздействия специально организованной художественно-эстетической деятельности изучали Ю.П. Азаров, Б.Т.Лихачев, З.И. Калмыкова, Г.П. Калинина, Н.М. Конышева и др.; нормативные документы об образовании: Федеральный государственный образовательный стандарт СПО, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Методы исследования - теоретическое изучение орнамента как исторического источника с привлечением памятников духовной и материальной культуры, обобщение передового опыта художественных учебных заведений и отдельных учителей по художественному образованию, педагогический эксперимент, наблюдение. Научная новизна заключается в том, что решена значительная научно-педагогическая задача развития этнической культуры и художественно-творческих способностей учащихся НОУ "Художественно-Гуманитарного колледжа" на занятиях по проектированию национального костюма. Теоретическая и практическая значимость результатов исследования состоит в том, что внесен вклад в развитие теории и методики обучения и воспитания средствами декоративно-прикладного искусства. Научно обоснована и разработана методическая модель развития этнической культуры и художественно-творческих способностей студентов на занятиях по проектированию костюма. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложенийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
14 апреля 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
богданова1958
5
скачать
Актуальность исследования: Современное состояние российского общества, процессы, которые происходят в политической, экономической и духовной жизни нашей страны, побуждают по-новому взглянуть на проблемы воспитания гражданина, формирования интеллектуального и творческого потенциала личности в учебных заведениях..docx
2017-03-27 21:26
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор пошла на уступки, снизила стоимость заказа. Ответственно подошла к заданию. Выполнила работу в срок. Замечаний нет. Все отлично!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
общение и его роль в жизни ребенка младшего школьного возраста
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
анализ творческого отчета воспитателя
Рецензия
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
диплом
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
Два диплома по логопедии дописатть
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
Переделать ВКР
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Теория гражданского воспитания
Само понятие «гражданское воспитание» неотделимо от понятия «гражданское общество», которое своими корнями уходит в эпоху античности. Древние философы понимали гражданское общество и политическую жизнь страны как взаимозависимые определения. Быть членом политики значило быть членом страны и, тем самым, обязанным жить и работать согласно с его законами и без нанесения ущерба иным гражданам.
Большое ...
подробнее
Компетентностный подход к построению педагогического процесса
Всегда основой педагогического процесса были знания. Знания в свою очередь являются главной ценностью образования. Показатель результативности обучения – это, прежде всего, степень овладения знаниями. Практическая деятельность – это, по сути, усвоение опыта реализации знаний на практике. Такой подход к построению педагогического процесса носит название знаниевого.
Но во второй половине двадцатого ...
подробнее
Характеристика словесных методов обучения
Словесные методы обучения – это наиболее распространенная группа методов, применяемых в педагогической практике по всем школьным предметам и на всех ступенях образования.
подробнее
Елизавета Николаевна Водовозова, русская детская писательница, педагог

Елизавета Николаевна Водовозова — русская детская писательница, педагог, мемуаристка.
Елизавета Цевловская была рождена 17 августа 1844 в Смоленской губернии. Отец ее был помещиком. После его смерти с матерью переехала в Петербург, где по просьбе дяди - поступила Смольный институт.
Обучаясь в Смольном институте, с 1859 начала занятия у знаменитого педагога Ушинского, Именно общение с Ушинским сформи...
подробнее
Теория гражданского воспитания
Само понятие «гражданское воспитание» неотделимо от понятия «гражданское общество», которое своими корнями уходит в эпоху античности. Древние философы понимали гражданское общество и политическую жизнь страны как взаимозависимые определения. Быть членом политики значило быть членом страны и, тем самым, обязанным жить и работать согласно с его законами и без нанесения ущерба иным гражданам.
Большое ...
подробнее
Компетентностный подход к построению педагогического процесса
Всегда основой педагогического процесса были знания. Знания в свою очередь являются главной ценностью образования. Показатель результативности обучения – это, прежде всего, степень овладения знаниями. Практическая деятельность – это, по сути, усвоение опыта реализации знаний на практике. Такой подход к построению педагогического процесса носит название знаниевого.
Но во второй половине двадцатого ...
подробнее
Характеристика словесных методов обучения
Словесные методы обучения – это наиболее распространенная группа методов, применяемых в педагогической практике по всем школьным предметам и на всех ступенях образования.
подробнее
Елизавета Николаевна Водовозова, русская детская писательница, педагог

Елизавета Николаевна Водовозова — русская детская писательница, педагог, мемуаристка.
Елизавета Цевловская была рождена 17 августа 1844 в Смоленской губернии. Отец ее был помещиком. После его смерти с матерью переехала в Петербург, где по просьбе дяди - поступила Смольный институт.
Обучаясь в Смольном институте, с 1859 начала занятия у знаменитого педагога Ушинского, Именно общение с Ушинским сформи...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы