Цель исследования: выявить способы достижения феномена трагического в названных произведениях.

Как заказчик описал требования к работе:

Нужна курсовая работа по музыке. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Данная тема вызывает большой интерес в музыковедении. В первую очередь, это связано с вечным гением П.И. Чайковского, жизненностью его музыки, особым воздействием её на слушателей. Чайковский-симфонист – это непревзойдённое явление в мировой музыкальной культуре. Как утверждал выдающийся музыковед В.Б. Асафьев, только Чайковский сумел поднять симфоническую музыку «на уровень «эмоциональной философии в звуках». Симфоническое творчество П.И. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Чайковского исследовалось в трудах Б.В. Асафьева, А.Н. Должанского, Р.Г. Консон, Ю.А. Кремлёва, А.Е. Майкапар, Л.В. Михеева, Л.М. Можейко, Н.Н. Николаевой и др. В указанных исследованиях рассматриваются различные стороны музыкальной поэтики П.И. Чайковского, но никто из музыковедов не уделяет внимания обозначенному в данной работе аспекту. Это обстоятельство обуславливает её актуальность. Объект исследования: симфоническая музыка П.И. Чайковского (на примере увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» и «Шестой симфонии») Предмет исследования: трагический аспект увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» и «Шестой симфонии» Цель исследования: выявить способы достижения феномена трагического в названных произведениях. Задачи исследования: 1)дать краткую характеристику симфонической музыки П.И. Чайковского; 2)проанализировать с позиции поставленной проблемы увертюру-фантазию П.И. Чайковского; 3) проанализировать с позиции поставленной проблемы Шестую стифонию П.И. Чайковского. Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: 1)системный; 2)комплексный; 3)теорико-аналитический; Теоретической базой исследования послужили работы в области теории музыки: Дьячковой Л., Способина И. В., Пистона У. Теоретическая и практическая значимость исследования обусловливается тем, что его итоги могут быть применены при подготовке лекционных курсов в учебных заведениях соответственного профиля. Материалы изучения могут войти в базу специальных разделов при написании фундаментальных работ, учебных пособий. Структура работы: работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованной литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости