Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Выделить в тексте песни "хочешь со мной "средства звуковые повторы, анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс
Создан заказ №11150003
22 октября 2024

Выделить в тексте песни "хочешь со мной "средства звуковые повторы, анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс

Как заказчик описал требования к работе:
Ты хочешь со мной Или хочешь на движ? Ну что же ты вся горишь? Шептала ты о любви Меня нежно целовав Просто не вместе, просто Не интересно, жёстко Ты для меня неброско Давай, прощай Вместе так уходя Песни все о любви Но внутри у меня Сердце уж все в крови Слышишь, ты не серчай Что по ночам уходил Ос тавил горячий чай И дым посреди перил Гори, гори оно огнём Ведь ты так долго ждала Гори, гори оно огнём Я твою душу сжирал Ты хочешь со мной Или хочешь на движ? Ну что же ты вся горишь? Шептала ты о любви Меня нежно целовав Просто не вместе, просто Не интересно, жёстко Ты для меня неброско Давай прощай! выделить в тексте средства звуковые повторы, анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс ЭТО ЧАСТЬ ТЕКСТА НАЗВАНИЯ ПЕСНИ ХОЧЕШЬ СО МНОЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ Ramil
подробнее
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
25 октября 2024
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
AnnastudSA24
5
скачать
Выделить в тексте песни "хочешь со мной "средства звуковые повторы, анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс.docx
2024-10-28 10:44
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.5
Положительно
Работа была выполнена гораздо раньше заявленного срока, что не может не радовать, спасибо!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
упражнения по русскому, информатика
Решение задач
Русский язык
Стоимость:
150 ₽
Загадка пьесы А. Вампилова «Старший сын»
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Русский язык
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Технологические карты урока по русскому языку
Индивидуальный проект
Русский язык
Образование-условие прогресса
Сочинения
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Орфоэпические нормы
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Полная и краткая форма прилагательных в современной публицистике
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Современные педагогические технологии обучения русскому языку
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Диалектная лексика в произведениях Сергея Есенина
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Субстантивация прилагательных в русском языке
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Развитие речи первоклассников в период обучения грамоте
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Средства создания оценки в новостных материалах
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Мужчина и женщина: особенности речевого общения
Гендерные различия в речи стали предметом научного исследования во второй половине XX века. Специфика, различающая речь полов, видимо, существовала уже в первобытную эпоху. Это было обусловлено различным общественным статусом мужчины и женщины, их ролью в труде и воспитании детей. В дальнейшем эти различия только углублялись, и язык женщин как специфический лингвокультурологический феномен практич...
подробнее
Место причастий и деепричастий в системе частей речи в историческом аспекте
Причастия и деепричастия в системе современного русского языка являются классами слов, статус которых в морфологии не определен до конца. Одни учёные полагают, что причастия и деепричастия являются самостоятельными лексико-грамматическими классами, обладающими своим грамматическим значением и признаками. Основанием для такой точки зрения является специфика причастия, объединяющего признаки глагола...
подробнее
Этимологический анализ в помощь орфографии
Проблема совершенствования орфографической грамотности является одной из наиболее острых в современной методике, так как педагоги озабочены падением уровня письменной речи. Это обусловлено многими причинами, которые связаны и с отсутствием интереса к чтению, и с пренебрежением учеников теоретической подготовкой по русскому языку, и с недостаточно сформированными предпосылками к успешному овладению...
подробнее
Жанры «заметок» и «почты крохобора/буквоеда» в истории отечественной медийной лингвоэкологии
Некоторые из российских СМИ ведут рубрики, которые посвящены проблемам развития русского языка, лингвистическому информированию, а также исправлению речевых ошибок. К таким тематическим программам на радио «Эхо Москвы» можно отнести «Как правильно?» и «Говорим по-русски», а также рубрику «Говорим по-русски», которая печатается в «Российской газете. Неделя». Эти публикации создаются в русле лингвоэ...
подробнее
Мужчина и женщина: особенности речевого общения
Гендерные различия в речи стали предметом научного исследования во второй половине XX века. Специфика, различающая речь полов, видимо, существовала уже в первобытную эпоху. Это было обусловлено различным общественным статусом мужчины и женщины, их ролью в труде и воспитании детей. В дальнейшем эти различия только углублялись, и язык женщин как специфический лингвокультурологический феномен практич...
подробнее
Место причастий и деепричастий в системе частей речи в историческом аспекте
Причастия и деепричастия в системе современного русского языка являются классами слов, статус которых в морфологии не определен до конца. Одни учёные полагают, что причастия и деепричастия являются самостоятельными лексико-грамматическими классами, обладающими своим грамматическим значением и признаками. Основанием для такой точки зрения является специфика причастия, объединяющего признаки глагола...
подробнее
Этимологический анализ в помощь орфографии
Проблема совершенствования орфографической грамотности является одной из наиболее острых в современной методике, так как педагоги озабочены падением уровня письменной речи. Это обусловлено многими причинами, которые связаны и с отсутствием интереса к чтению, и с пренебрежением учеников теоретической подготовкой по русскому языку, и с недостаточно сформированными предпосылками к успешному овладению...
подробнее
Жанры «заметок» и «почты крохобора/буквоеда» в истории отечественной медийной лингвоэкологии
Некоторые из российских СМИ ведут рубрики, которые посвящены проблемам развития русского языка, лингвистическому информированию, а также исправлению речевых ошибок. К таким тематическим программам на радио «Эхо Москвы» можно отнести «Как правильно?» и «Говорим по-русски», а также рубрику «Говорим по-русски», которая печатается в «Российской газете. Неделя». Эти публикации создаются в русле лингвоэ...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы