Создан заказ №1118506
18 апреля 2016
Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить условия развития поликультурной компетентности учителей в системе повышения квалификации.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы. Глобализация мирового пространства, современные миграционные, информационные и макроэкономические процессы, рост этнического и расового сознания, расширение международного сотрудничества обуславливают переход от политики этноцентризма к утверждению идеалов поликультурного общества, функционирующего на основе плюрализма и партнерства. Образовательная система при этом рассматривается как фундамент формирования способности субъектов общественного пространства к межкультурному взаимодействию на принципах демократии, равных прав и возможностей.
Решение вопроса формирования поликультурности учеников требует выработки способности у современного учителя к эффективной деятельности в условиях поликультурного социума, поскольку от него будет зависеть адаптация молодого поколения к новым социокультурным условиям. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Необходимость пересмотра требований к профессиональным качествам современного учителя с позиций компетентностного наполнения обусловлена противоречием между признанным на государственном уровне многообразием социокультурного пространства, необходимостью внедрять идеи поликультурного образования при преподавании предмета и фактической способностью учителей формировать соответствующее мировоззрение у учеников, умением педагогов использовать поликультурные принципы, методы, средства обучения.
Проблему поликультурности мировоззренческой позиции личности и внедрения поликультурного образования в педагогический процесс исследовали ученые: Р. Агадуллин, М. Бахтин, Дж. Бэнкс, В. Болгарина, Е. Берри, К. Беннет, С. Драгоевич, И. Лощенова, П. Макларен, В. Милютина, А. Перотти, Дж. Хартли, Н. Якса и др. Важное значение подготовке качественно нового состава педагогических кадров, способного к эффективной деятельности в новых социальных условиях, оказывают ученые И. Васютенкова, В. Кузьменко, И. Хупсарокова и др.
Деятельность современного учителя предусматривает создание условий для развития полицентричности мировоззрения учащихся. Таким образом, эффективность этой деятельности будет зависеть от уровня сформированности у них поликультурной компетентности.
Углубить, обновить профессиональную и общую культуру учителя призвана система последипломного образования. Одна из ведущих ролей в процессе совершенствования профессиональной компетентности учителей принадлежит системе повышения квалификации, поскольку эта система является консолидирующим звеном между изменениями образовательной парадигмы и практической реализацией новейших тенденций в профессиональной деятельности учителей.
Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить условия развития поликультурной компетентности учителей в системе повышения квалификации.
Согласно поставленной цели были определены задачи исследования:
1. Проанализировать состояние изученности проблем поликультурности, поликультурного образования учителей в теории и практике.
2. Определить структурные компоненты поликультурной компетентности учителей как составной части их профессионализма.
3. Обосновать педагогические условия формирования поликультурной компетентности учителей.
5. Экспериментально проверить эффективность педагогических условий развития поликультурной компетентности учителей.
Объект исследования - поликультурная компетентность учителей и ее формирование.
Предмет исследования - содержание, формы и методы развития поликультурной компетентности учителей.
В процессе достижения определенной цели были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ, сравнение, систематизация, обобщение философских, педагогических, психологических, методических источников по проблемам поликультурности, мировоззренческой позиции личности, поликультурного образования учителей компетентностного, культурологического направления образовательной системы, что позволили определить и обобщить подходы к решению проблемы развития поликультурной компетентности учителей; анкетирование, тестирование, которые использовались с целью выявления уровня сформированности поликультурной компетентности до и после проведения экспериментального обучения; беседы, тематические дискуссии, наблюдение, экспертная оценка, использовались для выяснения и изучения профессиональных качеств учителей, источников мотивации поиска новых подходов к педагогической деятельности, сформированности навыков нахождения вариантов решения проблем межкультурного взаимодействия; методы статистической обработки данных, которые помогли определить достоверность полученных во время проведения педагогического эксперимента результатовПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
21 апреля 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить условия развития поликультурной компетентности учителей в системе повышения квалификации..docx
2017-05-11 09:14
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Автор работает быстро, учитывает замечания, дорабатывает работу по комментариям руководителя. Но в итоге работа все равно не идеальна. Соотношения цена/качество соблюдено. Минимальный срок работы и минимальная цена. В целом- довольна.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
