Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Развитие творческих способностей младших школьников в объединении ДПИ (декоративно-прикладного искусства)
Создан заказ №11342950
14 января 2025

Развитие творческих способностей младших школьников в объединении ДПИ (декоративно-прикладного искусства)

Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать 1 главу дипломной работы. Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста 1.1. Сущность творческих способностей как педагогического феномена 1.2. Особенности младшего школьного возраста 1.3. Особенности развития творческих способ ностей младших школьников. Также есть введение. Пришлю основную часть. Проблема исследования: какие педагогические условия и средства необходимо использовать в работе по развитию творческих способностей у детей младшего школьного возраста в объединении декоративно-прикладного искусства. Цель исследования: выявить и обосновать комплекс педагогических условий и средств по развитию творческих способностей у детей младшего школьного возраста в объединении декоративно-прикладного искусства. Объект исследования: деятельность объединений декоративно-прикладное искусства. Предмет исследования: комплекс педагогических условий и средств по развитию творческих способностей у детей младшего школьного возраста в объединении декоративно-прикладного искусства. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что объединения декоративно-прикладного искусства могут способствовать развитию творческих способностей, если будут использованы следующие педагогические условия и средства: • учет индивидуальных особенностей, интересов и потребностей каждого ребенка. Это поможет каждому учащемуся раскрыть свои способности; • использование групповых, парных и индивидуальных заданий. Это способствует обмену мнениями и идеями, что важно для творческого мышления; • создание комфортной атмосферы. Важно создать в классе атмосферу, способствующую свободному самовыражению, где дети не боятся ошибаться и могут делиться своими идеями; • проектная деятельность. Организация проектов, где дети могут работать над созданием определенного изделия или коллекции, помогает развивать навыки планирования и реализации идей; • мастер-классы. Проведение мастер-классов, на которых педагог сможет продемонстрировать различные техники и подходы, вдохновит детей на эксперименты; • творческие задания. Предложение детям выполнять задания с открытым результатом, где нет единственно правильного ответа, способствует развитию индивидуальности и креативности; • выставки и конкурсы. Организация выставок работ детей или участие в конкурсах помогает им увидеть результаты своего труда и получить обратную связь; • использование различных материалов (атласные ленты, пуговицы и т.д.), которые позволят детям экспериментировать и находить новые способы выражения своих идей; • обсуждение и рефлексия. Регулярные обсуждения работ детей, их идей и процессов создания помогают развивать критическое мышление и способность к самоанализу. ​Задачи исследования: 1. Обосновать сущность творческих способностей как педагогического феномена. 2. Охарактеризовать особенности младшего школьного возраста. 3. Выявить особенности развития творческих способностей младших школьников. 4. Охарактеризовать декоративно-прикладное искусство как вид творческой деятельности. 5. На основе анализа результатов опытной работы обосновать педагогические условия и средства, способствующие развитию творческих способностей у детей младшего школьного возраста в объединении декоративно-прикладного искусства. Теоретические основы исследования Методы исследования: изучение литературы, анкетирование, диагностика способностей детей, наблюдение, опытной работы.
подробнее
Заказчик
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
21 января 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user1231979
5
скачать
Развитие творческих способностей младших школьников в объединении ДПИ (декоративно-прикладного искусства).docx
2025-01-24 21:08
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор очень старался, не отказывался выполнять исправления, отказался готов к большим требованиям, было видно, что заинтересован в хорошей оценке

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
гуманистические основы современного образования
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Ах этот удивительный космос. Для детского сада
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Методика обучения литературному слушанию младших школьников
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
курсовая лепка из глины
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Педагогика (начальные классы) - метод,методика исследования
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Специфика и взаимосвязь объекта и предмета педагогики
Педагогика относится к разряду антропологических наук, то есть наук о человеке. Слово педагогика состоит из двух греческих корней «пайдос» что означает «дитя» и «аго» что означает вести. Эта наука ставит перед собой задачи по изучению сущности, закономерностей, принципов, методов и форм педагогического процесса.
В какой-то момент человеческого общественного развития у людей появилась потребность в...
подробнее
Вклад зарубежных и отечественных педагогов, занимающихся проблемами психодидактики
Психодидактика является молодой наукой. Ее зарождение произошло в конце XX столетия, когда развивающее обучение вступило в фазу кризиса: ему требовались новые методы и технологии организации. Это привело к разработке учеными теорий о применении знаний психологии для построения образовательной деятельности и сочетании с продуктивными методиками реализации учебной работы.
Одной из предпосылок зарожде...
подробнее
Современные аспекты логопедии
Логопедия – один из разделов специальной педагогики – дефектологии.
Предмет логопедии в качестве научной дисциплины:
Логопедия бывает дошкольная, школьная и взрослая. К основным задачам логопедии относят:
Логопедия взаимосвязана со многими науками. Чтобы успешно заниматься коррекцией и профилактикой разных нарушений речи, всесторонне влиять на личность, нужно знать симптомы нарушений речи, их этиоло...
подробнее
Работа социального педагога ДОУ с неполными семьями
Основная цель работы социального педагога с неполными семьями – оказывать помощь детям в ходе их социализации и создать условия для их самореализации в обществе. Чтобы достичь поставленную цель, специалисту, который осуществляет социально-педагогическую работу с неполными семьями, нужно:
Иными словами, специалист, который работает с неполными семьями, выполняет следующие действия:
Деятельность спе...
подробнее
Специфика и взаимосвязь объекта и предмета педагогики
Педагогика относится к разряду антропологических наук, то есть наук о человеке. Слово педагогика состоит из двух греческих корней «пайдос» что означает «дитя» и «аго» что означает вести. Эта наука ставит перед собой задачи по изучению сущности, закономерностей, принципов, методов и форм педагогического процесса.
В какой-то момент человеческого общественного развития у людей появилась потребность в...
подробнее
Вклад зарубежных и отечественных педагогов, занимающихся проблемами психодидактики
Психодидактика является молодой наукой. Ее зарождение произошло в конце XX столетия, когда развивающее обучение вступило в фазу кризиса: ему требовались новые методы и технологии организации. Это привело к разработке учеными теорий о применении знаний психологии для построения образовательной деятельности и сочетании с продуктивными методиками реализации учебной работы.
Одной из предпосылок зарожде...
подробнее
Современные аспекты логопедии
Логопедия – один из разделов специальной педагогики – дефектологии.
Предмет логопедии в качестве научной дисциплины:
Логопедия бывает дошкольная, школьная и взрослая. К основным задачам логопедии относят:
Логопедия взаимосвязана со многими науками. Чтобы успешно заниматься коррекцией и профилактикой разных нарушений речи, всесторонне влиять на личность, нужно знать симптомы нарушений речи, их этиоло...
подробнее
Работа социального педагога ДОУ с неполными семьями
Основная цель работы социального педагога с неполными семьями – оказывать помощь детям в ходе их социализации и создать условия для их самореализации в обществе. Чтобы достичь поставленную цель, специалисту, который осуществляет социально-педагогическую работу с неполными семьями, нужно:
Иными словами, специалист, который работает с неполными семьями, выполняет следующие действия:
Деятельность спе...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы