Создан заказ №1141736
29 апреля 2016
Цель работы: рассмотреть особенности теоретического и практического исследования коммуникации детей с ранним аутизмом.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
На сегодня проблема ранней диагностики и коррекционной помощи детям с особенностями в развитии входит в круг важнейших, поскольку доля здоровых новорожденных существенно снижается с каждым годом. Что же касается расстройств аутистического спектра, то ранние исследования распространенности аутизма составили около 4 человек на 10000 человек, однако они изменились в последние, приводящие уже следующие данные: 30-60 случаев на 10000 населения.К диагностическим критериям расстройств аутистического спектра (РАС) относят триаду симптомов, появляются до трехлетнего возраста: нарушения в сфере социального взаимодействия; нарушения вербальной и невербальной коммуникации; ограниченное, повторяющееся, стереотипное поведение, интересы и активность. (работа была выполнена специалистами Автор 24) То есть, нарушения развития речевых и коммуникативных способностей является едва ли не самой большой проблемой для лиц с расстройствами аутистического спектра. Подчеркиваем важность понимания того, что дети с РАС не просто испытывают трудности введения речевых навыков, вызывающие нарушение коммуникации, а также трудности понимания и использования невербального поведения в коммуникативном взаимодействия.
Актуальность темы. Именно поэтому становится очевидной необходимость исследования коммуникативных навыков ребенка с ранним аутизмом, а именно, его способности к распределению и привлечению внимания, способности начинать и откликаться на социальное взаимодействие, становление и использование коммуникативных навыков. Актуальность исследования именно этих категорий коммуникативных навыков вызвана, прежде всего, их влиянием на дальнейшее коммуникативно-речевое развитие ребенка с аутизмом.
Сейчас нам ничего не известно об исследованиях коммуникации у детей с РАС в нашей стране.Понимание природы и закономерностей нарушений коммуникации при аутизме пригодятся при разработке индивидуальных учебных программ для детей с ранним аутизмом. В свою очередь, трудности оценки коммуникативных навыков ребенка с аутизмом, вызванные определенными ограничениями при взаимодействии с аутичным ребенком.
Объект работы: дети с аутизмом.
Предмет работы: анализ особенностей коммуникации у детей с аутизмом.
Цель работы: рассмотреть особенности теоретического и практического исследования коммуникации детей с ранним аутизмом.
Задания работы:
Ознакомиться с понятием «аутизм»;
Рассмотреть основные проблемы в коммуникативной среде для ребенка с аутизмом;
Предложить методику для анализа коммуникации у детей с аутизмомПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
2 мая 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель работы: рассмотреть особенности теоретического и практического исследования коммуникации детей с ранним аутизмом..docx
2016-05-05 01:27
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор молодец! Работа отличная, всё в срок и на высшем уровне!! СПАСИБО!!!!
ВСЕМ РЕКОМЕНДУЮ!!!!!!!!!!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
