Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Системно-деятельностный подход к обучению как способ формирования лингвистической компентенции на уроках русск
Другое
Создан заказ №11467453
13 марта 2025

Системно-деятельностный подход к обучению как способ формирования лингвистической компентенции на уроках русск

Как заказчик описал требования к работе:
Курсовая работа Оригинальность должна быть 60% что бы пройти антиплагииат Есть готовый план Конспект урока делать строго по примеру Задания в конспекте делать только по учебнику Ладыженской
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
14 марта 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Innakt
5
скачать
Системно-деятельностный подход к обучению как способ формирования лингвистической компентенции на уроках русск.docx
2025-03-17 09:35
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работу выполнила очень хорошо, а самое главное - быстрее, чем надо было ! (Меньше одного дня) все, что требовалось - выполнила , я очень довольна, спасибо огромное !

Хочешь такую же работу?

Скидка
100 ₽
на первый заказ
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
300 ₽
средняя стоимость
Гарантия 20 дней
Срок от 1 дня
Тебя также могут заинтересовать
Не убий и не начинай войны.
Сочинения
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
категория наклонения глагола и ее роль в текстообразовании
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Языковая политика в современной России.
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Технологическая карта урока "Фразеологизмы. Их признаки и значение"
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Дидактические игры как средство формирования орфографической грамотности младших школьников
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Приемы языковой манипуляции в СМИ
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
словарно-орфографическая работа на уроках русского языка
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Методическая разработка урока, направленного на работу со словарями
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
«Новояз медиа: распространение новых слов и значений»
Научно-исследовательская работа (НИР)
Русский язык
Особенности языковой личности современного донецкого поэта: на материале поэзии В. Л. Скобцова
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Новые формы и модели организации учебного процесса на примере урока английского языка.
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Формирование навыка выразительного чтения у младших школьников
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Зарождение основ редакционно-издательского процесса. Роль справщиков, чтецов, писцов.
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Как вы понимает смысл финала текста "Я до сих пор от стыда горю, что б
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Названия денежных единиц в русском языке
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Написать итоговое сочинение на тему « согласны ли вы, что лучший этап
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Сочинение в формате еге до завтра до 15:30
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Задание по теоретическим основам начального языкового образования
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Конспекты 3х библиографических источников по проблеме использования пед.технологий на уроках РЯ
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Создать сценарий урока в МЭШ (московская электронная школа)
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Лингвостилистические аспекты изучения заимствований на уроках русского языка
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
7. Запишите текст Подчеркните однородные члены предложения в соответст
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
ПОДГОТОВЬТЕ УБЕЖДАЮЩУЮ РЕЧЬ ПО ПРЕДЛАГАЕМОЙ СИТУАЦИИ
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Интегративные модели уроков по русскому языку в школе
Современное научное знание характеризуется, с одной стороны, отраслевой спецификацией, с другой — всё большей интеграцией, синтезом научных достижений разных областей знания. Так, возникают смежные науки на стыке языкознания и психологии (когнитивная лингвистика), языкознания и математики, программирования (математическая лингвистика, лингвистическое программирование) и проч.
Соответственно практик...
подробнее
Переходные и непереходные глаголы в русском языке
В соответствии с этим все глаголы русского языка можно классифицировать как переходные и непереходные.
Первые допускают наличие прямого дополнения: Отец читает газету. Бабушка вяжет носки. Мама готовит обед. Врач лечит пациента. Вторые характеризуются невозможностью присоединения прямого дополнения: Я гуляю с собакой. Он идет в магазин. Я дотянулся до ручки.
Особняком стоят такие глагольные лексемы...
подробнее
Школьник как «наивный» автор: лингвоперсонологический аспект
Категория «наивный» автор исследуется в таком разделе языкознания как лингвоперсонология, изучающем языковую личность говорящего и пишущего, а также индивидуальные аспекты коммуникативно-речевой деятельности.
«Наивный» автор представляет собой понятие, используемое для обозначения индивидуально-речевых особенностей личности, проявляющихся в речетворческой деятельности при создании текстов художеств...
подробнее
Логические и языковые ошибки в речи учителя: причины и профилактика
Качество преподавания оказывает непосредственное влияние на усвоение знаний учениками, поэтому понимание и устранение причин ошибок в речи учителя является важной задачей для повышения эффективности образовательного процесса.
Логические ошибки в речи учителя обычно связаны с неправильным применением логических законов и принципов рассуждения.
Они могут проявляться в непоследовательных и противоречи...
подробнее
Интегративные модели уроков по русскому языку в школе
Современное научное знание характеризуется, с одной стороны, отраслевой спецификацией, с другой — всё большей интеграцией, синтезом научных достижений разных областей знания. Так, возникают смежные науки на стыке языкознания и психологии (когнитивная лингвистика), языкознания и математики, программирования (математическая лингвистика, лингвистическое программирование) и проч.
Соответственно практик...
подробнее
Переходные и непереходные глаголы в русском языке
В соответствии с этим все глаголы русского языка можно классифицировать как переходные и непереходные.
Первые допускают наличие прямого дополнения: Отец читает газету. Бабушка вяжет носки. Мама готовит обед. Врач лечит пациента. Вторые характеризуются невозможностью присоединения прямого дополнения: Я гуляю с собакой. Он идет в магазин. Я дотянулся до ручки.
Особняком стоят такие глагольные лексемы...
подробнее
Школьник как «наивный» автор: лингвоперсонологический аспект
Категория «наивный» автор исследуется в таком разделе языкознания как лингвоперсонология, изучающем языковую личность говорящего и пишущего, а также индивидуальные аспекты коммуникативно-речевой деятельности.
«Наивный» автор представляет собой понятие, используемое для обозначения индивидуально-речевых особенностей личности, проявляющихся в речетворческой деятельности при создании текстов художеств...
подробнее
Логические и языковые ошибки в речи учителя: причины и профилактика
Качество преподавания оказывает непосредственное влияние на усвоение знаний учениками, поэтому понимание и устранение причин ошибок в речи учителя является важной задачей для повышения эффективности образовательного процесса.
Логические ошибки в речи учителя обычно связаны с неправильным применением логических законов и принципов рассуждения.
Они могут проявляться в непоследовательных и противоречи...
подробнее
Главная Лента заказов Учебные задания Русский язык Системно-деятельностный подход к обучению как способ формирования лингвистической компентенции на уроках русск
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы