Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Нужно сделать практику,остался долг до конца апреля
Создан заказ №11496614
26 марта 2025

Нужно сделать практику,остался долг до конца апреля

Как заказчик описал требования к работе:
Нужно прикрепить работу уже до конца апреля, был как долг,могут отчислить Прикрепляю 5 кейсов,нужно сделать один любой на ваш выбор,какой покажется легче,ребята в группе чаще всего покупали 2 кейс)
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
28 марта 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
ВераВикторовна
5
скачать
Нужно сделать практику,остался долг до конца апреля.docx
2025-11-08 06:19
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Однозначно рекомендую автора!!! Выполнено в кратчайший срок, всё чётко, без замечаний. Спасибо)

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Логопедия и арт-терапия (полное название работы в описании)
Выпускная квалификационная работа (ВКР)
Педагогика
Читай полезные статьи в нашем
Личностно-ориентированная технология обучения
Личностно-ориентированная технология обучения – это специальная методика организации учебно-воспитательного процесса, нацеленная на развитие личности ребенка с учетом ее индивидуальных особенностей развития, при которой педагог подбирает стиль и методы обучения, которые отвечают познавательным способностям, возможностям и интересам ребенка.
При личностно-ориентированном обучении, педагог не оказыва...
подробнее
Формирования у младших школьников умения решать задачи разными методами
Формирование навыков решения задач, изучение разных приемов их решения начинается с первого дня поступления в школу.
Навыки решения задач формируются на основе двух последовательных стадий обучения:
Если дети обучаются решению однотипных задач, то возможно применение экстенсивного способа обучения. Оно используется в том случае, когда временные ресурсы ограничены, поэтому педагоги не используют прор...
подробнее
Особенности использования ролевых/обучающих игр на уроках английского языка
Ролевые игры активно применяются на разных занятиях, в том числе, и на уроках по иностранному языку.
На уроках иностранного языка, ролевая игра используется, в качестве средства овладения практическими языковыми навыками т.е. разговорной иностранной речью. В игре создаются условия для тренировки общения на иностранном языке в реальных условиях. Дети читают тексты по ролям, строят диалоги, отрабатыв...
подробнее
Методика обучения и воспитания младших школьников
Младший школьный возраст- это этап развития ребенка, связанный со сменой его основной деятельности (с игровой на учебную) и попаданием в новую социальную среду, требующую адаптации к ее условиям.
Учебная деятельность носит характер социально значимой и социально полезной деятельности. отношение ребенка с окружающими людьми, его уверенность или неуверенность в себе, оценка собственного «Я» и нахожде...
подробнее
Личностно-ориентированная технология обучения
Личностно-ориентированная технология обучения – это специальная методика организации учебно-воспитательного процесса, нацеленная на развитие личности ребенка с учетом ее индивидуальных особенностей развития, при которой педагог подбирает стиль и методы обучения, которые отвечают познавательным способностям, возможностям и интересам ребенка.
При личностно-ориентированном обучении, педагог не оказыва...
подробнее
Формирования у младших школьников умения решать задачи разными методами
Формирование навыков решения задач, изучение разных приемов их решения начинается с первого дня поступления в школу.
Навыки решения задач формируются на основе двух последовательных стадий обучения:
Если дети обучаются решению однотипных задач, то возможно применение экстенсивного способа обучения. Оно используется в том случае, когда временные ресурсы ограничены, поэтому педагоги не используют прор...
подробнее
Особенности использования ролевых/обучающих игр на уроках английского языка
Ролевые игры активно применяются на разных занятиях, в том числе, и на уроках по иностранному языку.
На уроках иностранного языка, ролевая игра используется, в качестве средства овладения практическими языковыми навыками т.е. разговорной иностранной речью. В игре создаются условия для тренировки общения на иностранном языке в реальных условиях. Дети читают тексты по ролям, строят диалоги, отрабатыв...
подробнее
Методика обучения и воспитания младших школьников
Младший школьный возраст- это этап развития ребенка, связанный со сменой его основной деятельности (с игровой на учебную) и попаданием в новую социальную среду, требующую адаптации к ее условиям.
Учебная деятельность носит характер социально значимой и социально полезной деятельности. отношение ребенка с окружающими людьми, его уверенность или неуверенность в себе, оценка собственного «Я» и нахожде...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы