Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
Создан заказ №11516170
5 апреля 2025

Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся

Как заказчик описал требования к работе:
Важно чтобы дневник практики был заполнен в соответствии с отправленным файлом (всё как там написано, не убирая никакие страницы/строки и т.д.) и также чтобы все написанные темы/мероприятия в общем вся информация чтобы была по 4 классу как у них это сейчас идет по программе в школе (именно в апреле
подробнее
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
6 апреля 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user1113122
5
скачать
Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся.docx
2025-04-09 08:35
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Как всегда все на высоте! Обращаюсь уже не первый раз, все быстро и качественно!:)

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Нездоровый образ жизни школьника
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Курсовая работа по педагогике
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Система воспитания в «Школе радости»
Василий Сухомлинский стал учителем начальной школы в семнадцать лет. Это была небольшая школа, расположенная недалеко от родного села. На дневном отделении педагогического института Василь смог проучиться только два года. После тяжелого заболевания плевритом был вынужден перевестись в Полтавский пединститут уже на заочное отделение. Окончил институт Сухомлинский в 1939 году. Ранее этот же институт...
подробнее
Результаты педагогического наблюдения
Под естественными условиями понимают организованное наблюдение во время учебного занятия, внеклассной или внеучебной деятельности и т.д.
Проведение педагогического наблюдения требует от педагога точной фиксации полученных фактов и их объективного педагогического анализа. Однако, как показывает практика, порой это очень сложно сделать, так как на получаемую информацию оказывает воздействие личного о...
подробнее
Ребенок с ОВЗ как субъект социокультурного пространства
В настоящее время всё большую популярность приобретают вопросы, связанные с изучением особенностей функционирования детей с ОВЗ внутри социального пространства. Это связано с тем, что современное социальное пространство достаточно динамично и порой в нем сложно функционировать людям с нормой развития, не говоря уже о тех, кто имеет различные физические или психические отклонения. В контексте данно...
подробнее
Методическое сопровождение формирования познавательного интереса старших дошкольников в условиях ДОО
Познавательный интерес развивается постепенно, по мере взросления и развития ребенка. В дошкольном возрасте, познавательный интерес основывается на изучении основ устройства «мира взрослых». Ему уже не так интересен предметный мир, как основы организации реального мира, находящегося за рамками собственной семьи и близкого окружения.
Старший дошкольный возраст является периодом активного развития ре...
подробнее
Система воспитания в «Школе радости»
Василий Сухомлинский стал учителем начальной школы в семнадцать лет. Это была небольшая школа, расположенная недалеко от родного села. На дневном отделении педагогического института Василь смог проучиться только два года. После тяжелого заболевания плевритом был вынужден перевестись в Полтавский пединститут уже на заочное отделение. Окончил институт Сухомлинский в 1939 году. Ранее этот же институт...
подробнее
Результаты педагогического наблюдения
Под естественными условиями понимают организованное наблюдение во время учебного занятия, внеклассной или внеучебной деятельности и т.д.
Проведение педагогического наблюдения требует от педагога точной фиксации полученных фактов и их объективного педагогического анализа. Однако, как показывает практика, порой это очень сложно сделать, так как на получаемую информацию оказывает воздействие личного о...
подробнее
Ребенок с ОВЗ как субъект социокультурного пространства
В настоящее время всё большую популярность приобретают вопросы, связанные с изучением особенностей функционирования детей с ОВЗ внутри социального пространства. Это связано с тем, что современное социальное пространство достаточно динамично и порой в нем сложно функционировать людям с нормой развития, не говоря уже о тех, кто имеет различные физические или психические отклонения. В контексте данно...
подробнее
Методическое сопровождение формирования познавательного интереса старших дошкольников в условиях ДОО
Познавательный интерес развивается постепенно, по мере взросления и развития ребенка. В дошкольном возрасте, познавательный интерес основывается на изучении основ устройства «мира взрослых». Ему уже не так интересен предметный мир, как основы организации реального мира, находящегося за рамками собственной семьи и близкого окружения.
Старший дошкольный возраст является периодом активного развития ре...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы