Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Анализ влияния формирующего оценивания на качество математического образования ( на примере подготовки к ОГЭ)
Создан заказ №11574245
4 мая 2025

Анализ влияния формирующего оценивания на качество математического образования ( на примере подготовки к ОГЭ)

Как заказчик описал требования к работе:
Глава 2. Исследование влияния формирующего оценивания на качество математического образования 2.1. Методология исследования 2.2. Сбор и анализ данных 2.3. Обсуждение результатов Заключение 3.1. Основные выводы исследования 3.2. Рекомендации по внедрению формирующего оценивания 3.3. Перспективы даль нейших исследований Список литературы Приложения - Анкеты - Таблицы - Графики и дополнительные материал
подробнее
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
7 мая 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
AnnaHelp
5
скачать
Анализ влияния формирующего оценивания на качество математического образования ( на примере подготовки к ОГЭ).docx
2025-11-08 06:19
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.7
Положительно
Однозначно рекомендую автора!!! Выполнено в кратчайший срок, всё чётко, без замечаний. Спасибо)

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Коллектив как ведущий фактор становления личности
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Трудновоспитуемые и одаренные дети
Каждый ребенок по-своему уникален и неповторим, в связи с чем строится индивидуальный подход к его воспитанию и обучению. По ряду различных причин одни дети бывают сложнее, чем другие. Как правило, таких детей называют «трудными», вкладывая в это понятие социальную и педагогическую запущенность. В современной педагогической науке принято использовать термин «трудновоспитуемость», который подразуме...
подробнее
Системообразующий фактор педагогического процесса
Основным системообразующим фактором, который является началом полноценного и качественного функционирования педагогической системы, выступает цель совместной деятельности педагога и учащегося, направленной на создание необходимых условий полноценного и гармоничного развития всех сущностных сил личности ребенка.
Большое значение в воспитании отводится образовательным учреждениям, цель которых заключ...
подробнее
Теория поэтапного формирования
Основные положения теории поэтапного формирования:
Типы ориентировочной основы формирования умственных действий, в соответствии с теорией:
В соответствии с теорией поэтапного формирования выделяют следующие этапы:
Важным является соблюдение ряда условий, обеспечивающих эффективность обучения на основании теории:
подробнее
Выявление уровня развития у детей 5–6 лет связной речи
В пяти-шестилетнем возрасте дети должны уже владеть связной речью. Она может быть полноценно развита, а может находиться в стадии формирования, при наличии конкретного фундамента ее развития. Если же, задатки связной речи в этот возрастной период развития у ребенка отсутствуют, то это признак наличия той или иной речевой патологии.
Чтобы определить уровень развития связной речи старших дошкольников...
подробнее
Трудновоспитуемые и одаренные дети
Каждый ребенок по-своему уникален и неповторим, в связи с чем строится индивидуальный подход к его воспитанию и обучению. По ряду различных причин одни дети бывают сложнее, чем другие. Как правило, таких детей называют «трудными», вкладывая в это понятие социальную и педагогическую запущенность. В современной педагогической науке принято использовать термин «трудновоспитуемость», который подразуме...
подробнее
Системообразующий фактор педагогического процесса
Основным системообразующим фактором, который является началом полноценного и качественного функционирования педагогической системы, выступает цель совместной деятельности педагога и учащегося, направленной на создание необходимых условий полноценного и гармоничного развития всех сущностных сил личности ребенка.
Большое значение в воспитании отводится образовательным учреждениям, цель которых заключ...
подробнее
Теория поэтапного формирования
Основные положения теории поэтапного формирования:
Типы ориентировочной основы формирования умственных действий, в соответствии с теорией:
В соответствии с теорией поэтапного формирования выделяют следующие этапы:
Важным является соблюдение ряда условий, обеспечивающих эффективность обучения на основании теории:
подробнее
Выявление уровня развития у детей 5–6 лет связной речи
В пяти-шестилетнем возрасте дети должны уже владеть связной речью. Она может быть полноценно развита, а может находиться в стадии формирования, при наличии конкретного фундамента ее развития. Если же, задатки связной речи в этот возрастной период развития у ребенка отсутствуют, то это признак наличия той или иной речевой патологии.
Чтобы определить уровень развития связной речи старших дошкольников...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы