Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Диверсификация образовтельной программы начальной школы
Создан заказ №11732708
15 сентября 2025

Диверсификация образовтельной программы начальной школы

Как заказчик описал требования к работе:
Произвести анализ нормативных документов относительно: профилизации, цифровизации, предметного обучения в начальной школе. ФГОС, СанПин, Образовательная программа начальной школы
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
16 сентября 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Алёна2712
5
скачать
Диверсификация образовтельной программы начальной школы .docx
2025-09-19 16:11
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.8
Положительно
Советую автора! Замечательные работы . Все в сроки, верно оформлено и по делу содержание! Посоветую подруге данного автора ! Спасибо большое за помощь!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Сущность средового подхода в образовании
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Младший школьник как субъект учебной деятельности
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Дошкольное образование в условиях модернизации
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Технология личностно-ориентированного взаимодействия в системе «воспитатель – воспитанник»
Личностно-ориентированное взаимодействие между педагогом и ребенком определяет место ребенка в воспитательном процессе. Отныне, он признается его полноправным субъектом и может регулировать реализацию данного процесса.
Данный подход лежит в основе построения взаимоотношений между воспитателем и детьми в дошкольной образовательной организации.
В дошкольном возрасте осуществляется бурное развитие ребе...
подробнее
Государственная итоговая аттестация по истории: назначение и содержание
Данная аттестация ориентирована на проверку усвоения учащимися знаний и формирования навыков деятельности в конкретной учебной области. После ее прохождения учащимся дается документ, подтверждающий прохождение ими обучения и получение квалификации определенного уровня.
Прохождение итоговой аттестации по истории является обязательным для учащихся средней общеобразовательной школы в случае их дальней...
подробнее
Корпускулярная и континуальная концепции описания природы
Данная концепция была разработана философами древнего мира. Ее основным сторонником был Демокрит. Она ориентирована на описание природного мира и основ его устройства. В основу концепции положены следующие положения:
Следует отметить, что в Древнем мире теория атомов носила скорее магический, нежели, реальный характер. Атомы никто не видел, и реальность их существования была доказана гораздо поздне...
подробнее
Когнитивно-аффективная модель (Ф. Уильямс)
Когнитивно-аффективная модель Уильямса тесно связала аффективное и когнитивное развитие. Как свидетельствовал сам автор модели, дети, которые достаточно уверены в своих силах, будут исключительно активны и настойчивы в своей познавательной деятельности.
С другой стороны, дети, у которых проявляются ярко выраженные познавательные способности, склонны к проявлению высокой самооценки. В связи с тем, ...
подробнее
Технология личностно-ориентированного взаимодействия в системе «воспитатель – воспитанник»
Личностно-ориентированное взаимодействие между педагогом и ребенком определяет место ребенка в воспитательном процессе. Отныне, он признается его полноправным субъектом и может регулировать реализацию данного процесса.
Данный подход лежит в основе построения взаимоотношений между воспитателем и детьми в дошкольной образовательной организации.
В дошкольном возрасте осуществляется бурное развитие ребе...
подробнее
Государственная итоговая аттестация по истории: назначение и содержание
Данная аттестация ориентирована на проверку усвоения учащимися знаний и формирования навыков деятельности в конкретной учебной области. После ее прохождения учащимся дается документ, подтверждающий прохождение ими обучения и получение квалификации определенного уровня.
Прохождение итоговой аттестации по истории является обязательным для учащихся средней общеобразовательной школы в случае их дальней...
подробнее
Корпускулярная и континуальная концепции описания природы
Данная концепция была разработана философами древнего мира. Ее основным сторонником был Демокрит. Она ориентирована на описание природного мира и основ его устройства. В основу концепции положены следующие положения:
Следует отметить, что в Древнем мире теория атомов носила скорее магический, нежели, реальный характер. Атомы никто не видел, и реальность их существования была доказана гораздо поздне...
подробнее
Когнитивно-аффективная модель (Ф. Уильямс)
Когнитивно-аффективная модель Уильямса тесно связала аффективное и когнитивное развитие. Как свидетельствовал сам автор модели, дети, которые достаточно уверены в своих силах, будут исключительно активны и настойчивы в своей познавательной деятельности.
С другой стороны, дети, у которых проявляются ярко выраженные познавательные способности, склонны к проявлению высокой самооценки. В связи с тем, ...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы