Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Тема: «Разработка интерактивного мультимедийного пособия для развития речи у детей дошкольного возраста с рече
Создан заказ №11760582
6 октября 2025

Тема: «Разработка интерактивного мультимедийного пособия для развития речи у детей дошкольного возраста с рече

Как заказчик описал требования к работе:
Разработать интерактивное дидактическое пособие в формате презентации PowerPoint, предназначенное для групповой или индивидуальной работы с детьми дошкольного возраста. Пособие должно быть тематическим (например, «Домашние животные», «Осень», «Мебель», «Посуда»).
Заказчик
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
7 октября 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Люсия
5
скачать
Тема: «Разработка интерактивного мультимедийного пособия для развития речи у детей дошкольного возраста с рече.docx
2025-10-10 10:36
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
автор высший класс, всем рекомендую, сделала работу качественно и быстро, спасибки огромные)

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Задания в практике по специальности логопедия
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Финансовая грамотность и патриотическое воспитание
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Народное образование в Советском Союзе и Коми АССР
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Современное программы обучения: УМК «Школа России»
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
мини -проект "Театр плюс здоровье"
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Итоговая презентация по вожатской практике
Презентации
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Технология блочно-модульного обучения
Технология модульного обучения базируется на парадигме, сущность которой состоит в том, что учащийся обязан учиться самостоятельно, а учитель должен выполнять руководство его обучением: подкреплять доводами, организовывать, направлять, советовать, проверять. Данная технология интегрирует в себе почти все современные мысли, накопленные в преподавательской теории и деятельности.
Задача модульного обу...
подробнее
Содержание и основные методологические принципы художественного образования
Художественное образование нацелено на творческое и общее развитие личности учащегося. Оно позволяет раскрыть индивидуальный творческий потенциал личности, сформировать ее поведение и деятельность в творческой ориентации, сформировать систему ценностных ориентаций личности.
Художественное развитие личности лежит в основе ее духовности. Поэтому, содержание художественного образования должно отвечать...
подробнее
Воспитание личности в творческой деятельности, способы ее развития в образовательном процессе
То есть, человек не рождается личностью, а становится ею под воздействием жизни в обществе, воспитания, общения, обучения и взаимодействия. Понятие личности тесно связано с понятием индивидуальности, под которым обычно понимают особенную личность, не похожую на других с творческим преломлением социальных качеств в человеке, с его неповторимой системой отношений к миру и особенностями.
Каждую лично...
подробнее
Образовательные ситуации по развитию интереса к профессиям взрослых у детей старшего дошкольного возраста
Познавательный интерес в дошкольном возрасте обладает развитой структурой и состоит из трех основных компонентов:
Чтобы охарактеризовать эмоциональные проявления, можно использовать ряд следующих методов:
Чтобы определить интеллектуальную активность в структуре интереса, применяют метод бесед о профессиях, частично – метод наблюдений за детьми дошкольного возраста в процессе непосредственной образ...
подробнее
Технология блочно-модульного обучения
Технология модульного обучения базируется на парадигме, сущность которой состоит в том, что учащийся обязан учиться самостоятельно, а учитель должен выполнять руководство его обучением: подкреплять доводами, организовывать, направлять, советовать, проверять. Данная технология интегрирует в себе почти все современные мысли, накопленные в преподавательской теории и деятельности.
Задача модульного обу...
подробнее
Содержание и основные методологические принципы художественного образования
Художественное образование нацелено на творческое и общее развитие личности учащегося. Оно позволяет раскрыть индивидуальный творческий потенциал личности, сформировать ее поведение и деятельность в творческой ориентации, сформировать систему ценностных ориентаций личности.
Художественное развитие личности лежит в основе ее духовности. Поэтому, содержание художественного образования должно отвечать...
подробнее
Воспитание личности в творческой деятельности, способы ее развития в образовательном процессе
То есть, человек не рождается личностью, а становится ею под воздействием жизни в обществе, воспитания, общения, обучения и взаимодействия. Понятие личности тесно связано с понятием индивидуальности, под которым обычно понимают особенную личность, не похожую на других с творческим преломлением социальных качеств в человеке, с его неповторимой системой отношений к миру и особенностями.
Каждую лично...
подробнее
Образовательные ситуации по развитию интереса к профессиям взрослых у детей старшего дошкольного возраста
Познавательный интерес в дошкольном возрасте обладает развитой структурой и состоит из трех основных компонентов:
Чтобы охарактеризовать эмоциональные проявления, можно использовать ряд следующих методов:
Чтобы определить интеллектуальную активность в структуре интереса, применяют метод бесед о профессиях, частично – метод наблюдений за детьми дошкольного возраста в процессе непосредственной образ...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы