Создан заказ №11792622
27 октября 2025
Обучение выражению пространственных значений при написании сочинений по картине в начальных классах
Как заказчик описал требования к работе:
Курсовая работа по методике преподавания русского языка в начальной школе
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения выражению пространственных значений при написании сочинений по картине
1.1 понятие пространственных значений и способы их выражения в речи
1.2 сочинение в системе
развития речи младших школьников
1.3 мышление и речь
Выводы по главе 1
Глава 2 методические аспекты обучения выражению пространственных значений на уроках русского языка
2.1 анализ федеральной рабочей программы и учебников по русскому языку в аспекте темы исследования
2.2 анализ научно-методического опыта в обучении сочинению по картине
2.3 работа над выражением пространственных значений при подготовке к сочинению по картине
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Приложение ( тех.карта)
В оглавление , на титульном , таблиц рисунков не должно быть отрывов предлогов и переносов слов (везде)
В каждой главе 3 параграфа . После каждой главы выводы с новой страницы и нумеруются от 3-8 строк . Вывод 1 и абзац по него . Никакой воды , конкретика и соответствие главе . В выводах 3,4 пункта
Заключение пишется обязательно . По строгой форме
Список литературы выверять тщательно . 50 источников . В список монографии включаем , статьи из журналов ( высшей аттестационной комиссии ), статьи из сборников материалов конференции . Правила оформление порядок следования элементов , правила расстановки знаков препинания и важно пробелы и не путать дефис и тире
Приложения практические материалы , карточки для учащихся , технологическая карта урока . Приложения все озаглавливаются и нумеруются . В курсовой 2 главы всего
Титульный лист
Оглавление
Введение : можно апеллировать к программе , к фгос . В школе выявляются недостатки . Обязательно указываем на какой-то дефицит . Требования предъявляются , однако чего-то не достает . Из этого истекает актуальность . Что-то обладает высоким образовательным потенциалом , но чего-то нет . Наша задача этот дефицит сократить . На уровне курсовой предложить некое практическое решение
Для курсовой не надо гипотезы , сведения о публикации авторов и теоретической и практической значимости
Основная часть : если автор доктор наук и по методике обучения русскому языку . Первые лица это Ушинский , Буслаев и другие авторы конца 19 века , начала 20 века . Лодыжинская , преступа, Лидия Федоренко , Львов Михаил Ростиславович . 2,3 человека должны быть из них
Очередь : Доктора наук , кандидаты наук , учителя практики
И школьные учебники можно в литературу
От теоретического к практического , к своему решения . Исследования и эксперименты нам не надо
В 1 главе могут быть и работы по языкознанию , берём интогративно разные виды наук . Важно давать анализ , исторический обзор . Важно очень деликатно обращаться с терминологией . В 1 главе важно толковать термины со ссылкой на словарь либо на чью-то умную статью . Словари Михаила Ростиславовича Львова по методике русского языка и словарь азимов и Щукин ( с ним надо быть осторожным)
Во 2 главе методическое раскрытие темы . Движение от общего к частному
Программу берём одну федеральная рабочая программа по русскому языку . Брать 25 года . Институт развития образования для начальной школы . Учебники только из списка федерального ( только по горецкому)
Анализ научно методического опыта только ученых методистов
Последнее свое личное то что предлагаем мы
Всего 2 главы
В выводах ничего не цитируем , никакой отчет не делать , никаких ссылок и красивых фраз .
Заколчение . Объём не меньше 4 страниц .
Задачи поставленные в начале исследования решены следующим образом , анализ литературы смыслового прогнозирования ..
список литературы . Во введении есть фамилии должна быть и в списке литературы , авторы которых упоминали или цитировали . Источники по алфавиту
В приложении могут быть доп материалы , тех карты уроков
Цель исследования это что-то создать , разработать , для кого это .
Объект это всегда процесс
Предмет исследования это система упражнений .
Задачи исключительно глаголами совершенно го вида (5-6 задач должно быть
Любой учебник по методике русского языка (рамзовская)
Сочинения описание костюма , по картине
Сочинение по картине , выражение пространственных
Гипотеза : должно быть доказуемо , не должна быть банальна . Должна быть конкретика . Гипотезу надо напрямую связывать со своим представление . Например что-то где-то в школе плохо потому что , и что надо сделать гипотеза .
Обязательно: то что в гипотезе должно доказываться .
Бакалавры разрабатывают системы упражнений
Умения формируются ( в начальной школе)
Умения развиваются
Умения совершенствуются
Методика для аспирантов только
Для бакалавров система упражнений
Сделать акцент на отдельный метод , на последовательность , на системы упражнений , на специфике дидактического материала
Теорию в первой главе, практику во второй
Можно сделать наблюдение , собеседование с учителями , анализ письменных работ учащихся
Познакомить учащихся с … ( про гипотезу)
Направленные на какие умения
Какой именно групповой парной работы
Что именно должно улучшиться( умения какие-то и тд)
Картина с сюжетом лучше взять , какие речевые модели позволяют выразить пространственные отношения . Порыться в текстах описаний картин , выписать речевые модели . Что такое пространственные отношения , как описываем пространство . Языковые средства выражения пространственных отношений .
Филологический анализ текста Николина , книга
Один урок с сюжетной картинкой пластов первый снег либо пейзаж левитана
Не должно быть гипотезы и эксперимента в работе
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
28 октября 2025
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Обучение выражению пространственных значений при написании сочинений по картине в начальных классах .docx
2025-10-31 16:48
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.2
Положительно
Все сделано раньте срока,в работе все выполнено по указанному планы,даже ссылки на моего научного руководителя. Спасибо за данную работу )
Хочешь такую же работу?
300 ₽
