Создан заказ №1183917
10 мая 2016
Цель исследования: теоретически изучить и проанализировать влияние семейного воспитания на процесс развития общения младших школьников.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования заключается в том, что сегодня семья выступает как важнейший фактор развития личности. Здесь ребёнок рождается, здесь он получает первоначальные знания о мире и первый жизненный опыт. Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Роль семьи в развитии навыков общения ребенка младшего школьного возраста, оказалась малоизученной. Анализ особенностей развития в этом периоде, проведенный Е.Е. Кравцовой, показывает, что в семье ребенок учится произвольно переходить от условной ситуации к реальной ситуации и обратно. С этих позиций в семье ребенок младшего школьного возраста, как и в дошкольном детстве, нуждается в близком взрослом, как партнере по игре. Вопросы, посвящённые проблеме детско-родительских отношений, рассматривались учёными на протяжении всего развития психологической науки и практики.
В отечественной психологии исследованиями в этой области занимались учёные: Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис, Н. Аккерман, А.И. Захаров, В.С. Мухина.Проблема исследования: как влияет семейное воспитание на развитие общения младших школьников?
Объект исследования: развитие общения младших школьников.
Предмет исследования: влияние семейного воспитания на развитие общения младших школьников.
Цель исследования: теоретически изучить и проанализировать влияние семейного воспитания на процесс развития общения младших школьников.
Гипотеза исследования: развитие общения младших школьников напрямую зависит от обстановки в семье.
Задачи исследования:
-Изучить понятие «общение» в психологической литературе;
-Рассмотреть особенности развития общения в младшем школьном возрасте;
-Выявить роль семьи в развитии общения младших школьников;
-Определить методы семейного воспитания.
Для решения поставленных задач были использованы метод теоретического исследования психологической литературы по теме исследования.
Теоретическая значимость работы определяется результатами исследования, которые позволяют составить целостное представление о семейном воспитании и его стилях. Научные результаты исследования, а также введенные в оборот источники дают возможность более глубокого понимания роли семьи в развитии общения детей младшего школьного возраста.
Практическая значимость: данная работа может быть интересна школьным психологам, родителям учеников младших классов, студентам педагогических вузов.
Структура работы: работа состоит из введения, двух теоретических глав, заключения, списка использованной литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
13 мая 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: теоретически изучить и проанализировать влияние семейного воспитания на процесс развития общения младших школьников..docx
2019-01-16 20:22
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
были недочеты в оформлении. Но в целом работа хорошая. Автор всегда на связи и с ней приятно работать! спасибо
Хочешь такую же работу?
300 ₽
