Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ
Создан заказ №11935485
27 января 2026

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ

Как заказчик описал требования к работе:
Надо писать одну главу и под главы для ВКР ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-КО ММУНИКАТИВНОГО ТРЕНИНГА …………………………………… 1.1. СПЕЦИФИКА ПОНЯТИЯ «НАВЫКИ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУКАХ ………………………………………………………………………. 1.2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТАХ…………………………..…………………………………… 1.3. АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО ТРЕНИНГА ……………………………………………………………………………………
подробнее
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
30 января 2026
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Наталия1976
5
скачать
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ .docx
2026-02-02 16:18
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Довольна работой автора. В течение всего выполнения работы отправляла сделанный объем работы. Всегда была на связи.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Психологическая готовность к обучению в школе старших дошкольников с ЗПР
Выпускная квалификационная работа (ВКР)
Педагогика
Проблемная ситуация к кейс-стади
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Повысить уникальность текста
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
Реализация принципа прочности на уроках истории в 7х классах.
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Развитие творческих способностей в дошкольном детстве
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Обучение письму в формате ОГЭ на английском языке.
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Семья-как ресурс образования детей раннего возраста (1-2 года)
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
курсовая работа
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Классификация педагогических технологий
В педагогике данное понятие появилось только лишь в 50-х годах прошлого столетия. До этого термин «педагогическая технология» дословно толковался, как обучение с помощью различных средств техники. На основании этого многие специалисты выделяют современный этап в педагогической технологии, подразумевая под этим переход от традиционных СМИ к новым технологиям получения достоверной информации. К новы...
подробнее
Особенности педагогической работы с детьми с задержкой развития
Причинами задержки развития могут быть внутриутробные патологии, инфекционные и иные заболевания, перенесенные в грудном и раннем возрасте, поражения центральной нервной системы.
Задержка в развитии проявляется, прежде всего, в незрелости эмоционально-волевой сферы ребенка. Она может иметь разные степени проявления и психологические особенности развития ребенка. Это приводит к невозможности примене...
подробнее
Управление педагогическим процессом и образовательными системами
Система управления педагогическим процессом и образовательными системами опирается на ряд принципов, которыми руководствуются организаторы и руководители в процессе выполнения возложенных на них управленческих обязанностей.
В теории и практике управления педагогическим процессом и образовательными системами принято выделять следующие основные принципы:
Управление педагогическим процессом представляе...
подробнее
Сказка как средство воспитания младших школьников на материале творческого наследия Сухомлинского
Сказки предназначены для детей. увлекательный сюжет сказки носит поучительный характер, демонстрируя детям положительные и отрицательные поступки героев.
Использование сказки в развитии ребенка носит необходимый характер. Сказки способствуют развитию творческого воображения ребенка, которое помогает в раскрытии творческого потенциала личности и социальном развитии.
Воспитательный потенциал сказки ог...
подробнее
Классификация педагогических технологий
В педагогике данное понятие появилось только лишь в 50-х годах прошлого столетия. До этого термин «педагогическая технология» дословно толковался, как обучение с помощью различных средств техники. На основании этого многие специалисты выделяют современный этап в педагогической технологии, подразумевая под этим переход от традиционных СМИ к новым технологиям получения достоверной информации. К новы...
подробнее
Особенности педагогической работы с детьми с задержкой развития
Причинами задержки развития могут быть внутриутробные патологии, инфекционные и иные заболевания, перенесенные в грудном и раннем возрасте, поражения центральной нервной системы.
Задержка в развитии проявляется, прежде всего, в незрелости эмоционально-волевой сферы ребенка. Она может иметь разные степени проявления и психологические особенности развития ребенка. Это приводит к невозможности примене...
подробнее
Управление педагогическим процессом и образовательными системами
Система управления педагогическим процессом и образовательными системами опирается на ряд принципов, которыми руководствуются организаторы и руководители в процессе выполнения возложенных на них управленческих обязанностей.
В теории и практике управления педагогическим процессом и образовательными системами принято выделять следующие основные принципы:
Управление педагогическим процессом представляе...
подробнее
Сказка как средство воспитания младших школьников на материале творческого наследия Сухомлинского
Сказки предназначены для детей. увлекательный сюжет сказки носит поучительный характер, демонстрируя детям положительные и отрицательные поступки героев.
Использование сказки в развитии ребенка носит необходимый характер. Сказки способствуют развитию творческого воображения ребенка, которое помогает в раскрытии творческого потенциала личности и социальном развитии.
Воспитательный потенциал сказки ог...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы