Создан заказ №1296496
6 июля 2016
Внеурочная деятельность как условие успешного предупреждения социальной дезадаптации подростков "группы риска"
Как заказчик описал требования к работе:
Курсовая практического характера, все файлы в приложении. Обязательно плагиат от 80% и выше, с этим строго. Остальные вопросы в личку.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Процесс социализации ребенка проходит на всех этапах его жизни. В самый ранний период жизни детей образцом социализации и поведения являются его родители. Но основная нагрузка данного процесса приходится на дошкольные образовательные учреждения (ДОУ), в рамках которого дети учатся совместной деятельности, принятию самостоятельных решений, общению с другими детьми и взрослыми. В ДОУ происходит раскрытие социального возрастного потенциала ребенка, в рамках игры происходит закрепление и накопление социальных норм и устоев. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Именно здесь ребенок познает, что такое хорошо, а что плохо.Последующая социализация ребенка происходит в общеобразовательных учреждениях. Однако степень социализации у всех детей будет разная и зависит от множества факторов.
При нарушении процесса социализации у подростков проявляется социальная дезадаптация, что отрицательно влияет на успеваемости подростков и их общение с другими учащимися. Следовательно, помощь подросткам в преодолении трудностей в процессах социализации является одной из основных задач педагога, а одним из подходов к ее решению организация внеурочной деятельности.На сегодня исследованию социальной дезадаптации посвятили свои работы такие ученые, как Ю.А. Клейберг, Смид Р, Кэррел С, Н.И. Гуткина, И.В. Дубровина, Н.Н. Толстых, А.М. Прихожан, Халикова Г.Р., Ю.И.Юрички, Н.Ф. Басова и другие. Актуальность данного исследования определяется необходимостью изучения внеурочной деятельности как одного из факторов предотвращения социальной дезадаптации подростков «группы риска».Объектом исследования является социальная дезадаптация подростков «группы риска».Предметом исследования является внеурочная деятельность.
Целью данной работы является исследование внеурочной деятельности, как одного из факторов успешного предубеждения социальной дезадаптации подростков «группы риска».
В связи с поставленной целью, выдвигаются следующие задачи:
-изучить понятие социальной дезадаптации подростков «группы риска»;
-выявить социально-педагогическую проблематику;определить условия эффективного предупреждения социальной дезадаптации подростков «группы риска» посредствам внеурочной деятельности;
-провести анализ организации внеурочной деятельности в работе с детьми «группы риска» в МАОУ СОШ №2 ;
-провести экспериментальную работу кружка «Мир мультимедиа технологий» для подростков «группы риска»;
-провести анализ работы кружка «Мир мультимедиа технологий» для подростков «группы риска»;
-описать рекомендации по организации внеурочной деятельности для подростков «группы риска» для предотвращения развития социальной дезадаптации.
Необходимость решения поставленных задач потребовала применения следующих методов исследования: анализ, классификация и обобщение теоретических положений, проведение эксперимента, математическая обработка экспериментальных данных, прогнозирование.
Практическое исследование базируется на разработанной и апробированной программе «Мир мультимедиа технологий», которая отражена в приложении к работеПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
9 июля 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Внеурочная деятельность как условие успешного предупреждения социальной дезадаптации подростков "группы риска".docx
2020-07-12 06:51
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.4
Положительно
Работа выполнена в срок, качественно, раскрыта тема в полном объеме. Я довольна работой, рекомендую Александра всем.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
