Создан заказ №1313865
23 августа 2016
Цель работы заключается в исследовании способов информатизации учебного процесса в начальной школе.
Как заказчик описал требования к работе:
Требуется выпускная работа по дополнительной профессиональной программе
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность данной работы определяется всё более усиливающимся стремлением в педагогической науке и практике осмыслить целостный педагогический процесс с позиций науки управления, придать ему строгий научно обоснованный характер.
Глобальная информатизация общества является одной из доминирующих тенденций развития цивилизации в XXI в. Благодаря стремительному увеличению возможностей средств информатики, телекоммуникационных систем и новых информационных технологий формируется информационная среда обитания и жизнедеятельности людей, складывается информационное общество. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В этом обществе для человека появляются не только принципиально новые возможности, но и возникают ранее не известные проблемы.
Перед школой ставится задача – подготовить обучающихся к условиям жизни и профессиональной деятельности в информационном обществе, научить их действовать в этой среде, использовать ее возможности и защищаться от негативных воздействий.
Для решения этой проблемы требуется информационная ориентация системы образования.
Однако многие актуальные проблемы информатизации общества практически не изучаются в системе образования. Не готовятся к этим условиям и преподаватели. Система подготовки и повышения квалификации преподавательских кадров школы в этом плане не отвечает современным требованиям. Этот тревожный факт должен стать объектом внимания, как работников системы образования, так и политиков, государственных деятелей нашей страны, поскольку качество образования - не только гуманитарная проблема, но стратегический фактор социально-экономического развития страны, обеспечения ее национальной безопасности.
Одна из причин заключается в том, что современный человек, несмотря на стремительные темпы развития информационных технологий, продолжает с упорством настаивать, что существуют вещи, которых технический прогресс никогда не коснется. В первую очередь он защищает от технического прогресса творческие сферы деятельности.
Следует отчетливо понимать, что технологии постепенно проникают в такие области деятельности, которые еще недавно казались доступными исключительно человеческому духу, в том числе деятельность педагогическую (образовательную).
Сегодня нельзя с полной уверенностью назвать сферы жизни и деятельности человека, которые рано или поздно будут автоматизированы. Человек совершенствуется вместе с технологиями, становится свободнее; техника высвобождает в его жизни место и время для более совершенных помыслов.
За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникающих проблем, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современную школу. И поэтому сегодня, как никогда ранее, важен переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех областях деятельности школы.
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту нового поколения учителя должны развивать личность, прежде всего через формирование универсальных учебных действий (УУД), которые выступают инвариантной основой образовательного и воспитательного процесса.
Одна из главных функций универсальных учебных действий включает: обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности.
Считаю, что именно совместная деятельность учителя, который инициирует и направляет активность обучающихся, бросая вызов их сообразительности, и ученика способствует саморазвитию и самосовершенствованию.
Объектом исследования выступают методы информатизации учебного процесса в начальной школе.
Предмет исследования – деятельность учителя и ученика по реализации ФГОС в начальных классах.
Цель работы заключается в исследовании способов информатизации учебного процесса в начальной школе.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
проанализировать явление управления образовательным процессом с точки зрения реализации ФГОС в начальных классах;
привести примеры информатизации учебного процесса в начальной школе в начальных классах при помощи технологической карты урока учетом ФГОС НОО;
Основным методом данного исследования выступает теоретический анализ методической литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
26 августа 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель работы заключается в исследовании способов информатизации учебного процесса в начальной школе..docx
2018-02-03 10:14
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
работа выполнена качественно, выполнены все пожелания, досрочно, очень компетентный автор. Всегда на связи, что очень важно. Реагирует на все изменения в плане.Спасибо, рекомендую.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
