Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Особенности лексики у младших школьников с задержкой психического развития
Создан заказ №1434514
1 ноября 2016

Особенности лексики у младших школьников с задержкой психического развития

Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение Актуальность исследования лексического строя речи младших школьников с задержкой психического развития заключается в том, что только своевременное и всестороннее развитие ребенка с данной проблемой позволит избежать проблем обучения в школьном возрасте. Данная работа посвящена изучению формированию лексической стороны речи у детей имеющих задержку психического развития. Известно, что у данной категории детей отмечается временное отставание в развитии, которое в первую очередь появляется в замедленном темпе развития всех психических процессов. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Наряду с этим отмечается медленное развитие речи детей.Известно, что если у ребенка речь развивается грамотно, то и само развитие ребенка будет полноценным. Обладая богатой и правильной речью, способен правильно высказывать свои мысли, что способствует совершенствованию его возможностей познавать окружающую действительность, позволяет ему содержательно и полноценно общаться со своими сверстниками и взрослыми. Таким образом, хорошо развитая речь оказывает положительное влияние на психическое развитие ребенка. В связи одной из главных задач родителей является забота о своевременном формировании детской речи, особенно если у ребенка имеются различные проблемы в развитии. Для формирования у школьника правильной речи необходимо своевременное. Для того чтобы речь дошкольника была правильной, нужно вовремя предупреждать и исправлять нарушения, которые характерны для детей данной группы.Сам процесс развития речи у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития осуществляется точно так же, как и у их сверстников без нарушения развития, но при этом этапы формирования не соответствуют возрасту, а сама речь детей имеет определенные особенности. Проблемой изучения и формирования лексики детей, имеющих задержку психического развития, занимались такие специалисты как Л.С. Выготский, Р.Д. Тригер, Е.С. Слепович, И.А. Зимняя, А, А, Леонтьев, И.А. Мельчук, С.Н. Цейтлин и многие другие.Только некоторые аспекты данной проблемы раскрыты в работах Н.Ю. Боряковой (1982), Г.Н. Рахмаковой (1987), А.И. Симоновой (1974), Е.С. Слепович (1989), Л.В. Яссман (1976). Из работ последних лет можно выделить А.Г. Зикеева (2002), Р.И. Лалаевой (1999), Т.А. Матросовой (2006), Е.Ф. Соботович (2003), О.В. Шичаниной (2008). В данных работах выявлено, что у большего количества дошкольников с задержкой психического развития наблюдается снижение объема активного словаря, значительное недоразвитие словоизменения, словообразования, синтаксической структуры предложения, возникают трудности с обобщением. В связи с этим проблема сформированности лексического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития является актуальной для исследования. Цель исследования – выявление сформированности словаря у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Объектом исследования выступает лексическая сторона речи детей младшего школьного возрастаПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
4 ноября 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
ВераВикторовна
5
скачать
Особенности лексики у младших школьников с задержкой психического развития.docx
2016-11-07 22:56
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Автор сделал курсовую очень быстро и качественно! Если понадобится помощь еще, то обязательно обращусь именно к этому человеку))

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Взаимосвязь осмысленности жизни и прокрастинации у студентов
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В ВОСПРИЯТИИ СУПРУГА ЖЕНЩИНАМИ 25-30 ЛЕТ
Выпускная квалификационная работа (ВКР)
Психология
Тема курсовой работы: Профилактика конфликтов у летчиков
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
понятие индивидуального подхода
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Психологические особенности возрастного развития
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Идеальные образы мужчины и женщины при вступлении в брак (Глава 2)
Дипломная работа
Психология
Стоимость:
4000 ₽
Курсовая работа про воспитание детей
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
влияние темперамента на выбор профессии
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Конфликты среди подростков в образовательной среде
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Эмпирическое исследование
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Проблема тирании в семье
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Теория сигналов и психические процессы
Для начала определим круг разработанности данной проблемы и кратко перечислим ученых.
Ученые, которые занимались теорией сигналов: Л. М. Веккер, Н. Винер и др.
Ученые, которые занимались вопросом психических процессов и психофизиологии: К. Бернар, И. М. Сеченов, Э. Вебер, И. П. Павлов, П. К. Анохин, Н.А. Бернштейн и др.
Чтобы понять, как соотносятся между собой психические процессы и теория сигналов,...
подробнее
Психологические картинки
Рисуночные методы исследования занимают первое место среди диагностических средств, которые используются в психологической практике.
Следует отметить, что показатели, которые учитываются при интерпретации рисуночных тестов, далеко не однозначны. Зачастую один и тот же признак может объясняться несколькими разными способами в зависимости от того, с какими признаками еще он сочетается.
Исследования д...
подробнее
Структура педагогической психологии
Специфика научного направления обусловлена особой природой предмета изучения, в качестве которого выступают закономерности овладения знаниями, умениями, навыками, формирования профессиональных компетенций, исследования индивидуальных различий протекания процессов учения и воспитания, формирования психических новообразований; механизмы, закономерности освоения личностью социокультурного опыта, особ...
подробнее
Активность речевой деятельности
В современной научной литературе активность личности изучается в философском (формы вешнего проявления личностной активности), психологическом (проявления активности на личностном уровне), педагогическом (изучение активности с позиций ее роли в обучении), лингводидактическом (изучение речевой активности), психолингвистическом (изучение мыслительной и речевой активности), физиологическом (исследова...
подробнее
Теория сигналов и психические процессы
Для начала определим круг разработанности данной проблемы и кратко перечислим ученых.
Ученые, которые занимались теорией сигналов: Л. М. Веккер, Н. Винер и др.
Ученые, которые занимались вопросом психических процессов и психофизиологии: К. Бернар, И. М. Сеченов, Э. Вебер, И. П. Павлов, П. К. Анохин, Н.А. Бернштейн и др.
Чтобы понять, как соотносятся между собой психические процессы и теория сигналов,...
подробнее
Психологические картинки
Рисуночные методы исследования занимают первое место среди диагностических средств, которые используются в психологической практике.
Следует отметить, что показатели, которые учитываются при интерпретации рисуночных тестов, далеко не однозначны. Зачастую один и тот же признак может объясняться несколькими разными способами в зависимости от того, с какими признаками еще он сочетается.
Исследования д...
подробнее
Структура педагогической психологии
Специфика научного направления обусловлена особой природой предмета изучения, в качестве которого выступают закономерности овладения знаниями, умениями, навыками, формирования профессиональных компетенций, исследования индивидуальных различий протекания процессов учения и воспитания, формирования психических новообразований; механизмы, закономерности освоения личностью социокультурного опыта, особ...
подробнее
Активность речевой деятельности
В современной научной литературе активность личности изучается в философском (формы вешнего проявления личностной активности), психологическом (проявления активности на личностном уровне), педагогическом (изучение активности с позиций ее роли в обучении), лингводидактическом (изучение речевой активности), психолингвистическом (изучение мыслительной и речевой активности), физиологическом (исследова...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы