Формирование представления о природе у детей младшего возраста в процессе эксперентирования.

Структура дипломной работы: 1. Введение 1.1. Актуальность темы 1.2. Цель и задачи исследования 1.3. Объект и предмет исследования 1.4. Теоретическая база исследования 1.5. Методология и методы исследования 1.6. Научная новизна исследования 1.7. Практическая значимость исследования 1.8. Структура работы 2. Теоретическая часть 2.1. Формирование представления о природе у детей младшего возраста 2.2. Роль экспериментирования в формировании представления о природе 2.3. Психологические аспекты формирования представления о природе 3. Методологическая часть 3.1. Описание методов исследования 3.2. Объект и выборка исследования 3.3. Проведение эксперимента и сбор данных 3.4. Обработка и анализ полученных данных 4. Эмпирическая часть 4.1. Представление о природе у детей младшего возраста до экспериментирования 4.2. Проведение эксперимента и изменение представления о природе 4.3. Сравнение полученных данных с теоретическими представлениями 5. Выводы 5.1. Основные результаты исследования 5.2. Выводы по гипотезам и целям исследования 5.3. Рекомендации по дальнейшим исследованиям 6. Список литературы Короткое введение: В настоящее время актуальной проблемой является изучение процессов формирования представления о природе у детей младшего возраста. Дети с самого раннего возраста усваивают информацию о мире, в котором они живут, и формируют представление о его природе. Одним из способов формирования этих представлений является экспериментирование, которое позволяет детям практически изучать окружающую их среду и получать новые знания. Целью данного исследования является изучение процесса формирования представления о природе у детей младшего возраста в процессе экспериментирования. Показать еще