Создан заказ №1640640
6 января 2017
Приемы развития количественных представлений и формирования счетных умений младших дошкольников
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же далеко не все дети имеют склонности и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке к школе важно познакомить ребенка с основами счета. Одними из самых сложных знаний, умений и навыков, включенных в содержание общественного опыта, которым овладевают дети младшего дошкольного возраста, являются математические. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Они носят отвлеченный характер, оперирование ими требует выполнения системы сложных умственных действий.
В повседневной жизни, в быту и в играх ребенок достаточно рано начинает встречаться с такими ситуациями, которые требуют применения, хотя и элементарного, но все же математического решения (приготовить угощение для друзей, накрыть стол для кукол, разделить конфеты поровну и т. д.), знания таких отношений, как много, мало, больше, меньше, поровну, умения определить количество предметов в множестве, выбрать соответствующее количество элементов из множества и т.д. Сначала с помощью взрослых, а затем самостоятельно дети разрешают возникающие проблемы. И приемы развития количественных представлений в самостоятельной работе и совместной деятельности бывают разными.
Методику обучения счету дошкольников дошкольного возраста рассматривали такие ученые, как: Столяр А.А., Новикова А.М. и др.Отметим, что обучению ребенка счету способствует использование разнообразных дидактических игр и игровых упражнений. В игре ребенок дошкольного возраста приобретает новые знания, умения, навыки. Дидактические игры способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом и обучению ребенка дошкольного возраста счету. Таким образом, одной из наиболее важных задач воспитателя и родителей – развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.
Приобщение ребенка дошкольного возраста к счету в игровой и занимательной форме поможет ребенку в дальнейшем быстрее и легче усваивать школьную программу. Большая актуальность темы и некоторая односторонность ее освещения в научной литературе и послужили основанием для выбора темы курсовой работы: «Приемы развития количественных представлений и формирования счетных умений младших дошкольников».
Объект: Познавательное развитие дошкольников.
Предмет: Количественные представления и счетные умения.
Цель: Показать роль различных приемов в формировании количественных представлений и счетных умений в самостоятельной и совместной деятельности. Задачи:
– изучить психолого-педагогическую литературу по теме с целью ее теоретического основания;
– на основе анализа методической литературы описать методику обучения дошкольников средней группы количественному счету на основе количественных представлений;
– описать опыт работы воспитателя по формированию количественных представлений и счетных умений у дошкольниковПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
9 января 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Приемы развития количественных представлений и формирования счетных умений младших дошкольников.docx
2017-01-12 06:59
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор умничуа! все делает на 100%, качественно и в срок. Очень рекомендую, делает как себе
Хочешь такую же работу?
300 ₽
