Создан заказ №1678528
17 января 2017
Опытно-экспериментальная деятельность как метод развития экологических представлений старших дошкольниковков
Как заказчик описал требования к работе:
Здравствуйте! Требуется только теоретическая часть курсовой работы(без диагностики и практики). Структура самой работы (параграфы и главы) будут обозначены преподавателем чуть позднее, после написания Вами введения, где будет обязательно описана актуальность, а также выведены ПРОТИВОРЕЧИЯ, проблема
, цель, задачи, гипотеза, объект и предмет исследования. Важно сделать идеальное введение, так как это основа всей будущей работы. Буду благодарна за понимание и рада сотрудничеству.
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования. Катастрофическое ухудшение экологической обстановки стоит в ряду самых актуальных проблем современности. Одна из главнейших задач государства – рационально использовать природные ресурсы в интересах не только человека, но и природы. Об этом говорит и то, что 2017 год объявлен годом экологии в России. Каждому человеку планеты Земля необходимо овладеть минимальными экологическими знаниями для того, чтобы его поведение было экологически осмысленным. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Решение этой задачи возможно при условии формирования нового мышления - экологического, воспитания экологической культуры личности.
Контакт с естественной окружающей средой человека начинается с раннего возраста. Именно тогда закладываются начала экологической культуры личности. Этот процесс должен основываться на психологических особенностях дошкольников. Среди последних важными является повышенная эмоциональная чувствительность, несформированность познавательной и волевой сфер. В отношении к природе ребенок не дифференцирует свое «Я» от окружающего мира, не различает границу между «человеческим» и «нечеловеческим»; у него преобладает познавательный тип отношения (какой объект бывает на ощупь, вкус, а не любуется им) сравнительно с эмоционально-чувственным и практически-действенным.
Психологические особенности отношения дошкольников к природе определяют педагогическую стратегию формирования основ их экологической культуры. А экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии - это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у дошкольников. Однако, в этом вопросе имеются противоречия между необходимостью формирования у дошкольников элементарных экологических представлений о неживой природе и недостаточной разработанностью методического обеспечения для осуществления данного процесса; между высоким потенциалом экспериментальной деятельности в формировании экологических представлений дошкольников и ее недостаточным использованием в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения. Не секрет, что осознанно-правильное отношение детей к природе строится их на практической деятельности, эмоциональном отношении к ней и знаниях об особенностях жизни, роста и развития отдельных живых существ, о взаимосвязях внутри природных сообществ.
В результате опытно-экспериментальной деятельности дети могут сами объяснить ситуацию или понять объяснения взрослых, могут самостоятельно или вместе с взрослыми, понимая ситуацию и зная потребности живого существа, выполнить отдельные трудовые действия, направленные на сохранение и улучшение жизни растений и животных. Процесс развития опытно-экспериментальной деятельности к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различной деятельностиПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
20 января 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Опытно-экспериментальная деятельность как метод развития экологических представлений старших дошкольниковков.docx
2020-03-11 14:52
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.4
Положительно
Отличная работа! Автор охотно согласилась доработать некоторые моменты, которые заранее не были согласованы и всплыли только после первой проверки руководителем. Всем советую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
