Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Виды индивидуального опроса на уроках русского языка
Создан заказ №1688488
21 января 2017

Виды индивидуального опроса на уроках русского языка

Как заказчик описал требования к работе:
Нужно сделать курсовую работу по русскому языку за 7 дней, оформлять не нужно, главное все подробно расписать в курсовой и список источников литературы приложить.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ Контроль знаний и умений учащихся является важным элементом процесса обучения, и естественно, что разные его стороны привлекают постоянное внимание специалистов и учителей школы. Процесс введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) вновь актуализировал проблему оценки учебных достижений обучающих. В ФГОС определены планируемые результаты освоения основной образовательной программы, которые становятся критерием оценки достижения планируемых результатов обучения. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Для школьников проверка знаний является источником глубоких переживаний. Ученики чувствуют полное удовлетворение от собственной работы, когда получают высокий балл за проделанный труд, или, наоборот, теряют веру в себя и в собственные знания, когда получают низкую оценку. Поэтому очень важно для учителя русского языка правильно организовывать контроль знаний учащихся. При текущем контроле используются разнообразные формы опроса: индивидуальный и коллективный, фронтальный, уплотнённый, выборочный, по новому материалу или изученному ранее и т. д. В методической литературе рассматривается, в основном содержание коллективного и фронтального опроса. Организации индивидуального опроса уделяется значительно меньше внимания, хотя именно индивидуальный опрос позволяет фиксировать и корректировать процесс усвоения той или иной темы каждым учеников в отдельности. Таким образом, тема курсовой работы «Виды индивидуального опроса на уроках русского языка» является актуальной и нуждается в дальнейшем исследовании. Проблема проведения опроса на уроках русского языка нашла свое отражения в исследованиях М.Т. Баранова, Г.А. Богдановой, В.Г. Горецкого, Т.А. Ладыженской, М.Л. Львова, Т.Г. Рамзаевой, Д.Э. Розенталя и других. Согласно современным исследованиям, основной путь проверки знаний школьников – это устный и письменный опрос. Для эффективного усвоения и развития познавательного интереса учащихся очевидна необходимость совершенствования традиционных видов индивидуального опроса на уроке русского языка. На основании вышесказанного, была сформулирована проблема исследования: какие виды индивидуального опроса используются на уроках русского языка? Объектом исследования является процесс организации индивидуального опроса на уроках русского языка. Предмет: эффективные условия применения видов индивидуального опроса на уроках русского языка. Цель работы: теоретическое обоснование и практическое доказательство эффективности использования видов индивидуального опроса на уроках русского языка. Задачи: Изучить научно-методическую литературу по данной проблеме; Дать характеристику и изучить особенности организации опроса на уроках русского языка; Выявить особенности индивидуального опроса и его влияния на учащихся; Привести примеры различных видов индивидуального опроса на уроках русского языка; Исследовать вопрос эффективности использования видов индивидуального опроса на уроках русского языка. Гипотеза: использование видов индивидуального опроса на уроках русского языка позволит более эффективно проверить знания, умения и навыки обучающихся по предмету. Методологическая база исследования: В Книге Т.Г. Рамзаевой и М.Р. Львова «Методика преподавания русского языка в начальных классах» представлены традиционные приёмы и методы проверки результатов учебной деятельности школьников. В книге «Опрос на уроках русского языка» Г.А. Богдановой представлены конкретные виды и формы опроса по всем разделам школьного курса русского языка. В исследовании «Методика преподавания русского языка» М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской отражены особенности влияния разных видов опроса на усвоение материала учащимися. В книге «Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы» Н.С. Валгиной, Д.Э. Розенталя, М.И.   Фоминой представлена современная методика проведения опроса на уроках русского языка и литературы. Методы исследования: - теоретические: анализ и обобщение научной информации по проблеме исследования; анализ, синтез, обобщение и систематизация теоретических и данных; - эмпирические: наблюдение за учебным процессом; педагогический эксперимент. Структура курсовой работы. Работа состоит введение, двух глав: теоретической и практической, заключения, списка используемой литературы и приложения. Апробация проходила в … Практическая значимость данной работы заключается в разработке различных видов индивидуального опроса на уроках русского языка и могут быть использованы учителями русского языка во время итогового и промежуточного контроля знаний учащихсяПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
24 января 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user452818
5
скачать
Виды индивидуального опроса на уроках русского языка.docx
2018-12-26 20:24
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Замечательный автор! РЕКОМЕНДУЮ. Уже не первый раз заказываю. Все делает очень качественно и аккуратно! Ко всем замечаниям и доработкам от преподавателя относится внимательно! 10/10

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Особенности курса русского языка в старших классах
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Задание по текстологической практике в институте
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Рeрайтинг книг, авторских тeкстов и произвeдений.
Другое
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Составить схемы сложноподчиненных предложений
Контрольная работа
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Этика и этикет проведения праздников
Доклад
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Обращения в русском языке.
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Грамматика русского языка. Части речи и принципы их выделения
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Указательные местоимения во французской языке
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Кружковая работа по русскому языку
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Составь курсовую работу на 25 листов об истории русского языка
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Неологизмы-эрративы
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Правила речевого этикета
В широком смысле, речевой этикет выполняет регулирующую функцию в процессе общения (например, общение по возрастному статусу, молодежные или профессиональный нормы).
В узком смысле, речевой этикет представляет собой семантическое поле функционального типа вежливой модели поведения в следующих актах коммуникации: обращение, знакомство, благодарность, просьба, извинение и пр.
Богатство синонимических ...
подробнее
Стили речи
Каждый функциональный стиль языка опирается на присущие ему литературные нормы. Выделяют пять языковых жанров:
Научный стиль речи, называемый стилем научного повествования имеет следующие признаки:
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Официально-деловой стиль речи, имеет ...
подробнее
Научный стиль речи
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Языковые средства экспрессивного тона:
Подстили научного жанра:
Общими чертами разновидностей научного стиля являются: предварительное прорабатывание текста, монологическая форма сообщения, строгость языковых форм и нормирование терми...
подробнее
Правила речевого этикета
В широком смысле, речевой этикет выполняет регулирующую функцию в процессе общения (например, общение по возрастному статусу, молодежные или профессиональный нормы).
В узком смысле, речевой этикет представляет собой семантическое поле функционального типа вежливой модели поведения в следующих актах коммуникации: обращение, знакомство, благодарность, просьба, извинение и пр.
Богатство синонимических ...
подробнее
Стили речи
Каждый функциональный стиль языка опирается на присущие ему литературные нормы. Выделяют пять языковых жанров:
Научный стиль речи, называемый стилем научного повествования имеет следующие признаки:
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Официально-деловой стиль речи, имеет ...
подробнее
Научный стиль речи
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Языковые средства экспрессивного тона:
Подстили научного жанра:
Общими чертами разновидностей научного стиля являются: предварительное прорабатывание текста, монологическая форма сообщения, строгость языковых форм и нормирование терми...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы