Создан заказ №1720128
3 февраля 2017
Цель исследования – изучение особенностей речи учителя по английскому языку в средней школе.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Изучение иностранных языков в последнее время входит в жизнь человека как одна из главных составных частей в его жизни: мы слышим иноязычную речь в СМИ, при путешествии за границу, при использовании Интернета и просто при работе за компьютером. Изучение иностранного языка не является самоцелью, это один из способов интеллектуально – личностного развития ученика, который направлен на формирование всесторонне развитой личности. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Безусловно, такую личность в наши дни невозможно представить без владения иностранным языком.
Для того, чтобы сформировать у ученика указанные навыки и умения, важна личность педагога. Ведь от того, насколько грамотным и эффективным будет подход к каждому учащемуся, выбранный учителем иностранного языка, во многом зависит успешность самого обучающегося. Важную роль во взаимодействии учитель-ученик играет речь учителя иностранного языка, в силу того, что такое взаимодействие как раз строится на особенностях речевых навыков педагога.
В связи с этим можно обозначить актуальность нашего исследования. Ведь вследствие чрезмерной нагрузки, сложного и объемного учебного материала, характерного для современного учебного процесса, важны и актуальны особенности личности учителя обучения, которые бы способствовали более эффективному усвоению и закреплению пройденного материала.
Цель исследования – изучение особенностей речи учителя по английскому языку в средней школе.
Объект исследования – процесс обучения английскому языку в средней школе.
Предмет исследования – речь учителя на уроке английского языка в средней школе.
Исходя из поставленной цели нашей работы, можно выделить следующие задачи исследования:
1.определить степень разработанности проблемы исследования в теории на основе анализа теоретической и методической литературы;
2.проанализировать особенности урока иностранного языка в средней школе;
3. рассмотреть требования, предъявляемые к речи учителя английского языка;
4. описать функции речи учителя английского языка.
Теоретико-методологическими основами исследования послужили отечественные и зарубежные научные труды по педагогике, психологии, филологии, лингвистике таких авторов, как С. И. Архангельская, М.М. Бахтин, В.В. Воробьев, Н.В. Елухина, И.Б. Игнатов, Ю.Н. Караулов, Р.К. Миньяр-Белоручев, О.Д. Митрофанов, A.B. Мудрик, Е.И. Пассов, Г.В. Рогова, Т.В. Самосенкова, Е.С. Устинова, Н.И. Формановская, К.Н. Хитрик и др.
Методы исследования: изучение, теоретической систематизации и сопоставительного анализа психолого-педагогической, лингвистической и методической литературы с целью определения научных основ по проблеме исследованияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
10 февраля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – изучение особенностей речи учителя по английскому языку в средней школе..docx
2018-12-06 12:07
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Работа выполнена качественно , в срок, все замечания были учтены автором. Рекомендую к сотрудничеству!)
Хочешь такую же работу?
300 ₽
