Создан заказ №1752942
17 февраля 2017
Цель исследования: на основе теории и анализа деятельности МАОУ «СОШ № 22» разработать программу по правовому просвещению детей старшего подросткового возраста.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по праву и юриспруденции с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Для становления подлинно демократического государства необходимо наличия гражданского общества, одним из критериев которого является высокий уровень правовой культуры. В настоящее время необходимо организовывать эффективное взаимодействие общества и государства, в том числе по вопросам образования. Единственный инструмент, который позволяет обществу участвовать в государственных делах, является закон. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Для существования правового просвещения недостаточно только наличия хороших законов, их должны уважать и соблюдать, иначе закон будет фикцией. Для этого необходимо наличие высокого правосознания личности и общества, высокой правовой культуры.
Правовую культуру и грамотность необходимо воспитывать, при чем начиная с самого раннего возраста, сразу после усвоения базовых норм морали. Правовое воспитание выражается в система мер, направленных на интеграцию политико-правовых идей, норм, принципов национальной и мировой правовой культуры в сознание людей.
Важнейшей формой правового воспитания является правовое просвещение, то есть распространения правовых знаний. Оно направлено не только на повышение юридической культуры, но и общей образованности.
Особая роль в правовом просвещении принадлежит образовательной системе. Именно в подростковом возрасте формируются личностные установки человека и именно в это время необходимо закладывать основы уважения к закону. Для этого необходимо не только давать или расширять правовые знания детей, но и превращать их в личные убеждения и внутренний ориентир поведения подростка.
Противоречия исследования: между необходимостью в старших классах организации правового просвещения, с одной стороны, и отсутствием программы правового просвещения старших подростков в образовательной организации, с другой стороны.
Проблема исследования: как можно организовать правовое просвещение детей старшего подросткового возраста в образовательной организации?
Объект исследования: процесс правового просвещения
Предмет исследования: процесс организации правового просвещения
Цель исследования: на основе теории и анализа деятельности МАОУ «СОШ № 22» разработать программу по правовому просвещению детей старшего подросткового возраста.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие «Образовательная организация»
2. Охарактеризовать детей старшего подросткового возраста;
3. Изучить понятие «правовое просвещение»
4. Рассмотреть формы организации правового воспитания подростков
5. Проанализировать опыт работы по организации правового просвещения обучающихся старшего подросткового возраста.
6. Провести диагностику
Методы исследования:
- теоретические: анализ, синтез, сравнение и сопоставление различных точек зрения на решение проблемы.
-эмпирические: анкетирование, наблюдение, беседа
База исследования: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22».Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
20 февраля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: на основе теории и анализа деятельности МАОУ «СОШ № 22» разработать программу по правовому просвещению детей старшего подросткового возраста..docx
2021-05-16 19:31
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.3
Положительно
Отличный автор, даже после получения денег помог с изменениями в работе, обращайтесь, советую
Хочешь такую же работу?
300 ₽
