Создан заказ №1892207
1 апреля 2017
Цель исследования состояла в изучении механизмов текстообразования у детей дошкольного возраста с ОНР.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В настоящее время проблема взаимосвязи речевой и мыслительной деятельности, их значение в процессе обучения, построения межличностного общения и в становлении личности детей является актуальным вопросом логопедии, языкознания, а также психологии.На сегодняшний день происходит рост численности детей с речевой патологией, среди которых значительную группу составляют дети с общим недоразвитием речи (ОНР). (работа была выполнена специалистами author24.ru) Речевое недоразвитие негативно влияет на формирование когнитивных функций детей и развитие всей личности. На это в своих работах указывают Т.В. Ахутина, Т.Б. Филичева, В.С. Мухина, Н.И. Жинкин, Т.Н . Фотекова, Т.Н. Волковская, Н.С. Жукова, Г.В. Чиркина и др.
Само формирование связной речи базируется на развитии высших психических функции, на сравнении и обобщении окружающих предметов, на наблюдении, на анализе языковых явлений – на уровне звука, на уровне слова, а также предложения. При этом отклонения от нормативных показателей речевого развития у детей с ОНР способны выражаться различным образом: в более поздних сроках появления речи, в скудности словарного запаса детей, в несформированности грамматического строя речи, а также в нарушенном звукопроизношении и несовершенном фонемообразовании.
Актуальность исследования обусловлена тем, что любая патология речи ограничивает развитие когнитивной и личностной сферы ребенка, а также его способностей и социальных возможностей, являясь причиной неудач в предстоящей учебной деятельности. Детям с ОНР свойственны проблемы в усвоении языковых средств. Для данной категории детей характерно расхождение объема пассивного и активного словарного запаса, снижение возможностей актуализации лексических единиц и смысловых связей между ними, ограниченность понимания слов с переносным значением. У детей отмечаются сложности в овладении семантикой лексических единиц, недостаточное применение стратегий идентификации значения слова, ограничение объема семантических полей, фрагментарность усвоения средств речи. На это в своих работах указывают Е.В. Белобородова, Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова, Т.Н. Волковская, Т.Б. Филичева, С.Н. Сазонова и др.
Цель исследования состояла в изучении механизмов текстообразования у детей дошкольного возраста с ОНР.
Предметом исследования являются особенности формирования текстообразования у детей дошкольного возраста с ОНР.
Объект исследования представляет собой связная речь детей дошкольного возраста с ОНР.
В качестве гипотез исследования выдвигаются следующие предположения:
-нарушение вербально-логического мышления детерминирует особенности сформированности связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР;
-специально организованная коррекционная работа по формированию вербально-логического мышления представляет собой важный компонент в содержании педагогической коррекции, направленной на развитие связной речи в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида, что даст возможность более активно развивать связную речь у детей с ОНРПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
4 апреля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования состояла в изучении механизмов текстообразования у детей дошкольного возраста с ОНР..docx
2020-03-25 16:12
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.5
Положительно
Наконец-то я восстановила страницу и могу написать отзыв!Спасибо автору огромное! Всё в срок,всё качественно, все поправки были внесены. Главное, что результат - оценка 5!
Спасибо,Динара!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
