Создан заказ №191050
26 апреля 2014
Цель исследования – раскрыть особенности взаимодействия между мальчиками и девочками в младшем школьном возрасте.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования. Половая самоидентификация, происходящая в младшем школьном возрасте, всегда влияет на межличностные отношения в классном коллективе. Об этом влиянии говорят ряд авторов таких, как Дружинины О. и А., Кон И.С., Абраменкова В.В., Мясищев В.Н. и многие другие. В то же время, практика показывает, что половая принадлежность в младшем школьном возрасте отражается на межличностных отношениях скорее с негативной стороны. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Дети общаются больше со сверстниками своего пола, чем с противоположным полом. Фактор половой принадлежности является важным и в проявлении гуманных отношений в детских группах. С другой стороны, становление психологического пола ребенка происходит в процессе совместной деятельности ребенка с другими детьми и также со взрослыми, что накладывает особую ответственность на педагога, как «носителя культурных форм поведения».
Поэтому психологу, педагогам важно знать особенности отношений между мальчиками и девочками, чтобы уметь корректировать проблемы в межличностных отношениях в коллективе, а также способствовать социализации детей с учетом специфики пола ребенка.Таким образом, проблема влияния пола на межличностные отношения в младшем школьном возрасте существует и является актуальной для психологической науки и практики.
Объектом исследования являются межличностные отношения детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования – гендерные (межполовые) особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста.Во время выполнения работы была выдвинута рабочая гипотеза: предполагается, что существуют различия в межполовом взаимодействии учащихся начальных классов (младшие школьники), а именно, что мальчики более общительны, потребность в контактировании у них выше, нежели у девочек. Девочки более избирательны в выборе партнеров для общения.
Цель исследования – раскрыть особенности взаимодействия между мальчиками и девочками в младшем школьном возрасте.
На основе поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
Изучить теоретические подходы к проблеме межполового взаимодействия учащихся начальных классов;
Выявить специфические особенности межполового взаимодействия в младшем школьном возрасте;
Провести эмпирическое исследование, направленное на изучение влияния пола на межличностные отношения между мальчиками и девочками младшего школьного возраста;
Представить результаты проведенного исследования.
Для проведения данного исследования использовались следующие методы позволяющие собирать и обрабатывать полученную информацию:
- теоретические: анализ литературных источников (публикаций, статей, периодических изданий);
- практические: Методика диагностики межличностных отношений (А.А. Рукавишниковой);
Методика срезов Т.Репиной (актометрия)База эмпирического исследования: Муниципальное образовательное учреждение СОШ № 45. В школе были обследованы ученики 3 «а» класса в количестве 20 человек, среди них 9 девочек и 11 мальчиковПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
29 апреля 2014
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – раскрыть особенности взаимодействия между мальчиками и девочками в младшем школьном возрасте..docx
2016-09-12 14:50
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор выполнила работу раньше срока, с учетом всех требований, содержание полностью по теме, рекомендую данного автора, буду заказывать еще по необходимости.
Хочешь такую же работу?