Создан заказ №1926520
10 апреля 2017
Методические основы социально-педагогической работы с семьёй
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Возникающие в практике социальной работы совершенно новые задачи неизбежно требуют совершенствования форм и методов их реализации на научной основе. Каждое общество формирует семью по образу и подобию своему. Семья – это общество в миниатюре, со всеми его достижениями, противоречиями. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье и отношения самих членов семьи к обществу, человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит отношения с окружающими людьми. (работа была выполнена специалистами Автор 24)
Отношения в семье влияют не только на карьерный рост, но и на жизненный путь, избираемый человеком. Именно в семье индивид получает первый жизненный опыт, поэтому очень важно в какой семье воспитывается ребёнок, в благополучной или неблагополучной.
Раскрывая тему теоретических основ социальной работы с семьей, прежде всего, имеются ввиду не только семьи, но и последствия воспитания в семьях, а так же модели и методы разрешения негативных ситуаций.
В настоящее время семья переживает сложный период развития: осуществляется переход от традиционной модели семьи к новой, меняются виды семейных отношений. Поэтому семья является важным объектом оказания помощи в современном обществе.
Актуальность и значимость данной проблемы определяется в том, что сегодня на фоне общего падения «жизненного потенциала» российской семьи отмечается устойчивая тенденция снижения уровня её психологического состояния и соответственно её воспитательных способностей.
Известными авторами в этой области являются: Браун Дж., Кристенсен Д. «Теория и практика семейной психотерапии»; Лидерс А.Г. «Психологическое обследование семьи»; Матейчик З. «Родители и дети»; Шуман С.Г., Шуман В.П. «Семейные конфликты: причины, пути устранения».
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: социально-педагогическое сопровождение семьи.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: процесс социально-педагогической работы с семьей.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: анализ методических основ социально-педагогической работы с семьёй.
В СООТВЕТСТВИИ С ЦЕЛЬЮ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОСТАВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
рассмотреть современную российскую семью как объект социальной работы;
проанализировать социально-педагогическую работу с семьей;
изучить подходы о роли семьи в психологической и социальной адаптации детей;
выявить особенности детей, попавших в трудную жизненную ситуацию;
определить основные задачи социального педагога в работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию;
проанализировать эффективность социально-педагогическая реабилитация детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретический анализ; анализ документов.
СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАНИЯ: курсовая работа состоит из введения, одной главы, заключения, списка литературы.
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЁПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
13 апреля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Методические основы социально-педагогической работы с семьёй.docx
2017-06-23 19:47
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо. Очень приятно было работать с данным автором работы. Добросовестно выполнила замечательную работу.Учитывала все замечания.Работу выполнила раньше срока. Заказывайте работу у этого автора не сомневаясь.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
