Создан заказ №1987785
27 апреля 2017
Целью разработки данного проекта является изучение новейших направлений психотерапевтических методик в дошкольной и школьной возрастной группе.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по социальной работе. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
История возникновения арт-терапии уходит в далекое прошлое. Неосознанно данный феномен стал применяться человеком примерно с самого момента его появления на земле. Пещерные рисунки, шаманские обряды, древняя скульптура тому подтверждение. В сущности, ненаучный вариант арттерапии существует и сегодня в виде этнического искусства.
Первые попытки использовать арттерапию для коррекции проблем личностного развития были предприняты в 30-х годах XX века при работе с детьми, испытавшими стресс в фашистских лагерях и вывезенными в США. (работа была выполнена специалистами author24.ru) С тех пор арттерапия получила широкое применение, данная техника используется в качестве метода, дополняющего другие техники и в качестве самостоятельного метода.
Как научно – терапевтический метод, арттерапия возникла в середине XX века. Термин арттерапия («art therapy» или терапия искусством) ввел в 1938гг. А.Хилл при описании своей работы с больными туберкулезом в санаториях. Возникнув в контексте теоретических идей З. Фрейда и К. Юнга арттерапия в дальнейшем начала приобретать все более широкую концептуальную базы, включая гуманистические модели развития личности К.Роджерса (1951) и А.Маслоу (1956). Арттерапия – метод психотерапии, включающий использование художественных и творческих приемов в целях лечения и психокоррекции. Как совокупность психологических методов воздействия, арттерапия объединяет: изотерапию, фототерапию, сказкотерапию, библиотерапию, кинотерапию, музтерапию и др.
Современную культуру с ее усложняющимися проблемами образования и возрастающими нагрузками на психику нельзя представить без внимания к новейшим психотерапевтическим методикам. К сожалению, среди подростков растут показатели депрессий, асоциального поведения, деструктивного отношения к действительности, суицидальных настроений. В этой связи актуальность темы, исследуемой в данной работе, не вызывает сомнений.
Целью разработки данного проекта является изучение новейших направлений психотерапевтических методик в дошкольной и школьной возрастной группе. Для реализации поставленной цели, решаются следующие задачи:
1.Раскрыть сущность, понятия, методы и формы кинотерапии, библиотерапии и сказкотерапии.
2.Рассмотреть положительные и отрицательные характеристики данных методик.
3.Сформулировать соответствующие выводы.
Объектом исследования данной работы являются арттерапевтические методы: библиотерапия и сказкотерапия, кинотерапия,
Предметом изучения в контексте заданной темы – психотерапевтическое применение данных методов для детей и подростков.
Методами изучения определены общенаучные способы сравнения, обобщения, познания, системные методыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
30 апреля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью разработки данного проекта является изучение новейших направлений психотерапевтических методик в дошкольной и школьной возрастной группе..docx
2018-06-07 14:24
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор отлично справился с работой, заказ был без оригинальности, а автор сделал и ее, что говорит об ответственной работе над этим заказом. Большое Вам спасибо.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
