Создан заказ №2015472
3 мая 2017
Видо-типологич. хар-ка детских изданий сказок народовРоссии.Принципы редакторской подготовки изданий
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по журналистике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Современное книгоиздание характеризуется интенсивным поиском оптимизации редакционно-издательской деятельности, который обусловлен переходом к рыночным отношениям в начале 1990-х годов, формированием огромного книжного рынка, серьезной конкуренцией, внедрением новых технологий в сфере коммуникаций, запросов читательской аудитории.
Ситуацию осложняет и внедрение компьютерных технологий в издательский процесс, появление новых возможностей «перекачки» книг, чтения их в Интернете, развитие мультимедиа, укрепление позиций электронных книг. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Как же в таких условиях издателю продать свою книгу и получить хорошую прибыль? Один из путей к успеху — это правильная организация книгоиздательского процесса: от обоснования концепции проекта, выбора авторского произведения, формирования модели издания(й), подготовки издательского проекта к выпуску и до его реализации на книжном рынке.
Современная тенденция чтения с электронных устройств (смартфонов, планшетных компьютеров, ридеров и т. п.), формирование новой культуры потребления электронного контента побуждают издателей традиционной — печатной — книги выпускать такие издания, содержание и возможности которых удивят современного читателя, подвигнут его к покупке книги. Издатели обращаются к выпуску электронных литературно-художественных, научно-популярных, справочных изданий. Учебные издательства активно разрабатывают электронные учебные издания и комплекты нового поколения. Для высших учебных заведений эта практика известна еще с конца 1990-х гг., сейчас же акцент сделан на новые обучающие электронные издания для школьников и даже дошкольников.
Детское книгоиздание на сегодняшний день – полноценный бизнес и развивается оно по законам бизнеса. При этом не следует забывать о двоякой сущности книги, о ее духовном назначении. Детская книга – мощнейший инструмент воздействия, воспитания, формирования целостной картины мира у ребенка. Огромнейшую роль в подготовке издания для детей играет работа редактора и художника.
В данной работе мы рассмотрим специфику детской книги и основные принципы работы редактора и художника-иллюстратора при ее подготовке..
Объектом настоящего исследования являются издания для детской аудитории дошкольного и младшего школьного возраста.
Предметом исследования стали типологические признаки детских изданий и особенности редакторской подготовки детской литературы.
Цель исследования — дать характеристику видам и типологии детских изданий на примере изданий сказок народов России.
Для разрешения поставленных целей были сформулированы основные задачи:
рассмотреть целевую направленность детской литературы
изучить типы и виды изданий книг для детей
указать основные этапы редакторской подготовки изданий для детей
рассмотреть процесс моделирования издательских книжных проектов литературно-художественного издания - издания для детей, выявить и обосновать их характеристики.
Методы исследования. При сборе материалов осуществлялся обзор рынка печатных изданий детской литературы. Для реализации поставленных целей применялись следующие методы: систематизация и обобщение, анализ и сравнения. При исследовании отобранных изданий применялись профессиональные методы — типологический метод и редакторский анализ.
Теоретической и методологической базой данной исследовательской работы стали труды ведущих ученых в области издательского дела и редактирования, книжного бизнеса, общего книговедения, истории книги: С. Г. Антоновой, Е. И. Баренбаума, А. А. Беловицкой, А. А. Гречихина, И. А. Жаркова, Л. В. Зиминой, С. А. Карайченцевой, М. Д. Крыловой, Т. Г. Куприяновой, Б. В. Ленского, А. Э. Мильчина, Е. Л. Мжельской, Н. З. Рябининой, В. Л. Топорова, Л. Г. Тюриной, Б. Г. Тяпкина, Е. П. Шеметовой, Н. Д. Эриашвили.
Теоретическая значимость работы заключается в обобщении теоретической базы по рассматриваемому вопросу.
Практическая же значимость состоит в возможности использовать полученные знания в издательствах и редакциях для повышения художественного качества детских изданийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
6 мая 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Видо-типологич. хар-ка детских изданий сказок народовРоссии.Принципы редакторской подготовки изданий.docx
2020-06-02 11:25
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.3
Положительно
Смело заказывайте у автора! С работой справились на все 1000000%. В срок! Я очень доволен!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
