Создан заказ №2015833
3 мая 2017
Актуальность темы данной работы также определяется необходимостью дальнейшего изучения языковой личности на материале романа Ч.
Как заказчик описал требования к работе:
Продолжение курсовой работы по книге 'Бойцовский клуб'
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Данная тема является актуальной, в связи с тем, что в последние годы изучению темы вторичной языковой личности уделяет достаточно большое внимание, как отечественными, так и зарубежными исследователями.
Актуальность темы данной работы также определяется необходимостью дальнейшего изучения языковой личности на материале романа Ч. Паланика «Бойцовский клуб» и одноименного фильма Дэвида Финчера по мотивам романа, особой роли, которую играет вторичная языковая личность в формировании образа главного героя, а также интересом современной лингвистики к изучению вторичной языковой личности.
Художественная картина мира составляет существенную грань концептуального образа действительности. (работа была выполнена специалистами author24.ru) При изучении художественного текста представляется вполне правомерным использование термина «языковая личность», так как автор художественного произведения проявляет себя через идиостиль, обусловленный индивидуальным видением мира и определенными мотивационно-прагматическими установками. Не случайно само словосочетание «языковая личность» терминологически зафиксировано В.В. Виноградовым в работе «О художественной прозе» (1930). Им разработаны два пути изучения языковой личности – личность автора и личность персонажа.
Опыт описания героев художественного произведения в качестве языковой личности был впервые осуществлен Ю. Н. Карауловым в книге «Русский язык и языковая личность» (1987). Под языковой личностью понимается, вслед за Ю. Н. Карауловым, особым образом организованная языковая компетенция индивидуума, представляющая структурно упорядоченный набор языковых способностей, умений, готовностей производить и воспринимать речевые произведения. Языковая личность в условиях общения может рассматриваться как коммуникативная личность, являющаяся носителем культурно-языковых и коммуникативно-деятельностных ценностей, знаний, установок поведенческих реакций.
Исследователь В. И. Карасик выделяет три аспекта изучения коммуникативной личности: ценностный, познавательный, поведенческий. Данные аспекты коммуникативной личности соотносимы с трехуровневой моделью языковой личности (вербально-семантический, когнитивный, мотивационно-прагматический) Ю. Н. Караулова.
Стоит также отметить, что Ч. Паланик является одним из наиболее востребованных и популярных писателей последних лет. «Бойцовский клуб» несомненно является самым известным произведением автора.
Во время публикации, «Бойцовский клуб» был воспринят весьма критически. Он был назван «блестяще жутким» в статье The Washington Post и «тревожным и нервным истощением» The Seattle Times. Издание The Baltimore Sun высоко оценило его публикацию, в которой говорилось: «Браво Паланику за то, что у него хватило смелости опубликовать его». Для многих критиков Бойцовский клуб считается воплощением стиля письма и тематических проблем прозы Паланика.
Издательство «Publishers Weekly» в 1996 году также похвалило роман, отметив, что «невозмутимо написав этот роман, и в том числе, чтобы оскорбить всех, Паланик – крайне рискованный писатель, у которого есть много шансов стать культовым, особенно со странным сюжетным поворотом, который он бросает в конце книги. Каустическое, возмутительное, мрачно смешное, жестокое и всегда тревожное, совершенно оригинальное творение Паланика заставит даже самого измученного читателя сесть и обратить внимание на него».
Некоторые критики осудили «Бойцовский клуб» из-за его жестоких, гетеронормативных тем и культовой философии. Питер Мэттьюс, однако, утверждает, что эти критики часто упускают из виду ироническую критику романа о жестоком мировоззрении его персонажей [7].
Книга получила критический интерес и в конечном итоге вызвала интерес к кинематографической адаптации. В 1999 году сценаристы Джим Ульс, Август Олсен и Аарон Карри присоединились к режиссеру Дэвиду Финчеру. Фильм «провалился» в кассовых сборах, не став блокбастером, но после этого появился культ с DVD-изданием, и в результате оригинальная версия в твердом переплете романа теперь является предметом коллекционирования.
После кинематографической адаптации, роман стал популярным среди молодых американских читателей. Критики приписывают популярность Fight Club этой аудитории своей критике потребительской культуры и подразумеваемому сообщению о том, что современные люди должны вернуться к своему первородному, агрессивному характеру.
Объектом данного исследования являются способы представления языковой личности персонажа в романе Ч. Паланика «Бойцовский клуб» и одноименной экранизации по мотивам романа.
Предметом исследования являются конкретные контексты, в которых средствами фонетического, лексико-фразеологического, синтаксического уровней языка, реализуется языковая личность персонажа в романе Ч. Паланика «Бойцовский клуб» и одноименной экранизации по мотивам романа.
Теоретической основой исследования стали труды таких авторов как Д. Апресян, П.В. Чесноков, Е.С. Яковлева, В.А. Маслова, И.А. Стернин, З.Д. Попова, В.И. Карасик, Ю.С. Степанов, Г.Г. Слышкин, В.В. Воинова, Т.И. Попович, З. Ковечеш, А Стефанович, а также других лингвистов, изучающих языковую картину мира, концепты и средства их вербализации.
Цель работы заключается в изучении описания вербально-семантического уровня языковой личности персонажа посредством анализа лексем, входящих в состав базовых эмоциональных концептов в романе и фильме «Бойцовский клуб». Достижение поставленной цели связано с решением следующих задач:
– определить понятие и описание языковой личности;
– рассмотреть уровни языковой личности;
– выявить понятие второй языковой личности в работах современных лингвистов;
– определить роль языковой личности в современной англоязычной литературе и современном кинематографе;
– изучить языковую репрезентацию героя в романе и ее особенности;
– проанализировать вторичную языковую личность в фильме «Бойцовский клуб».
Методологическая база исследования включает такие методы, как компонентный лингвистический анализ (по уровням языка), описательный метод, включающий приёмы наблюдения, сопоставления, классификации средств выражения эмоционального состояния в художественном тексте, статический метод, метод анализа и синтеза.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что работу можно применять при изучении курса «Английский язык» в средних общеобразовательных, а также в средних специальных учебных заведениях.
Структура данной работы состоит из введения, двух глав, заключения, а также списка используемых источников и литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
10 мая 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Актуальность темы данной работы также определяется необходимостью дальнейшего изучения языковой личности на материале романа Ч..docx
2017-05-13 12:39
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Анечка, огромное спасибо за вашу помощь, отзывчивость и профессионализм! Ни разу не пожалела, что выбрала вас! Спасибо!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
