Создан заказ №2026076
21 мая 2017
Цель исследования – подбор методических приёмов и заданий, способствующих развитию навыков выразительного чтения.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по русскому языку. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Несомненно, чтение является важной частью в жизни людей. Оно играет незаменимую роль в образовании, воспитании и развитии человека. Именно с этим связана одна из главных задач начального образования – овладение детьми младшего школьного возраста навыков чтения. Формирование умений и навыков чтения происходит не только как одного из важнейших видов речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, который имеет общеучебный характер, используемый при изучении всех учебных предметов, во всех случаях внеклассной и внешкольной жизни. (работа была выполнена специалистами Автор 24) К основным критериям чтения в настоящее время принято относить правильность, выразительность, осознанность, беглость.
Актуальность нашего исследования заключается в том, что на современном этапе увеличивается количество детей с нарушениями чтения, но при этом методики обследования, рекомендации по формирования навыков выразительного чтения, технологии формирования данного навыка на сегодняшний день являются недостаточно разработанными.
Формирование языковой личности ребенка младшего школьного возраста происходит непосредственно в процессе обучения. На уроках могут использоваться различные приемы, которые будут направлены на совершенствование детской речи и пополнение словарного запаса ребенка, на формирование умения передавать свои мысли и чувства чутко и выразительно [17, с.70].
Объект исследования – формирование навыка выразительного чтения.
Предмет исследование – формирование навыка выразительного чтения у младших школьников с нарушениями речи.
Цель исследования – подбор методических приёмов и заданий, способствующих развитию навыков выразительного чтения.
Гипотеза: формирование навыка выразительного чтения младших школьников с речевыми нарушениями будет проходить успешнее при проведении целенаправленных занятий.
Исходя из цели и гипотезы, нами были поставлены следующие задачи:
1.Изучить понятие выразительность чтения и выделить основные компоненты выразительного чтения.
2.Подобрать современные методические приемы формирования выразительности чтения на уроках литературного чтения.
Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы использовались следующие методы исследования: теоретический анализ лингвистической, психологической, методической литературы.
Теоретическая значимость проводимого исследования состоит в анализе современных методических приемов, направленных на формирование у детей младшего школьного возраста навыка выразительного чтения.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
24 мая 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – подбор методических приёмов и заданий, способствующих развитию навыков выразительного чтения..docx
2019-02-25 08:40
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа выполнена на отлично и в срок. Написано понятно и доступно, тема раскрыта.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
