Создан заказ №2051635
9 мая 2017
Формирование финансовой грамотности на уроках менеджмента у студентов четвертого курса
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Современный учитель работает в эпоху масштабного обновления системы образования, вызванной глобальной информатизацией общества, формированием информационной образовательной среды и экономики, основанной на знаниях. Главный смысл модернизации образования заключается в достижении качественных образовательных результатов, что тесно связано с современными видами учебной деятельности, определяемыми использованием инновационных образовательных технологий, методов, организационных форм и средств обучения. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Одним из важнейших условий применения таких видов учебной деятельности является переход к информационной образовательной среде на базе средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Принципиально новые дидактические возможности этой среды обеспечивают реализацию инновационных технологий, способствующих достижению современных образовательных результатов – личностных, метапредметных и предметных, определенных Федеральными государственными образовательными стандартами общего и профессионального образования.
Внедрение средств ИКТ в образовательный процесс способствует не только формированию ИКТ-компетентности обучающихся, но и оказывает значительное влияние на изменение уровня учебной мотивации обучающихся. Несмотря на то, что изучением мотивации и мотивов посвящено большое количество исследований (Л.И. Божович, А.К. Маркова, М.В. Матюхина и др.), и интеграция информационно-коммуникационных технологий в образование также является наиболее изучаемым предметом в настоящее время (С.А. Бешенков, А.А. Кузнецов, И.В. Роберт и др.), до сих пор остается мало изученной проблема влияния высокотехнологичных средств обучения на уровень повышения учебной мотивации обучающихся при обучении конкретным учебным дисциплинам, в частности, биологии. Поэтому была сформулирована проблема исследования: какие именно средства ИКТ и на каком этапе урока могут способствовать повышению уровня учебной мотивации обучающихся? Это и определило тему итоговой аттестационной работы: «Применение информационно-коммуникационных технологий для повышения мотивации обучающихся на уроке биологии».
Объект исследования: образовательный процесс на уроке биологии.
Предмет исследования: средства информационно-коммуникационных технологий, повышающие уровень учебной мотивации обучающихся на уроке биологии.
Гипотеза исследования: Учебная мотивация обучающихся будет повышаться более эффективно, если использовать высокотехнологичные средства обучения на определенном этапе урока биологии с заданной педагогической целью.
Для достижения поставленной цели и проверки рабочей гипотезы, а также в соответствии с объектом и предметом исследования определены следующие задачи исследования:
-провести теоретический анализ современного состояния проблемы повышения учебной мотивации;
-формирования ИКТ-компетентности обучающихся, высокотехнологичных средств обучения, используемых в образовательном процессе, в том числе, на уроках биологииПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
12 мая 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Формирование финансовой грамотности на уроках менеджмента у студентов четвертого курса.docx
2019-05-28 17:05
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Не первый раз заказываю работу у Марии и рекомендую этого автора всем друзьям! Работа выполняется всегда в срок и соответствует указанным требованиям. 5 из 5, спасибо!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
