Создан заказ №2151221
31 мая 2017
Самообразование как значимый компонент учебно- познавательной деятельности современного школьника
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. На сегодняшний день в системе российской общеобразовательной школы отмечаются тенденции использования интенсивных педагогических технологий, идет формирование новой системы образования, которая целенаправленная на вхождение в мировое образовательное пространство. А вопрос качества обучения и воспитания, а также развития способностей учеников становится еще большее острым и актуальным.
Наступает этап, когда все педагоги и многие родители начинают понимать, что школа способна обеспечить высокий уровень образованности, нравственного, умственного, физического развития учеников лишь при условии модернизации всего учебно-познавательной деятельности.
Наступившее тысячелетие является эрой широкого распространения новейших информационных, технических, научных и прочих технологий. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Это эра интенсивного развития образования и самообразования. В таких условиях огромная нагрузка ложится на школу, которая является ступенью постоянного самообразования личности. Именно поэтому на сегодняшний день новая парадигма образовательного процесса российской школы состоит в том, чтобы школьник учился сам, а педагог обязан совершать управление его учебной деятельностью. Также очень важным в современных условиях есть определение возможности для включения самообразования в учебный процесс, и, таким образом, обеспечить так необходимые на сегодняшний день гибкость обучения и мобильность.
Новый век информационных технологий подразумевает не так получение учениками различной информации, как способность самостоятельно получать все необходимые знания. Прижившееся понимание образования как получение учениками социального опыта прошлого вступает сегодня в противоречие с потребностью личности в самоутверждении и самореализации. Из-за этого, в условиях модернизации образования, важную роль имеют задачи по воспитанию личности, которая в дальнейшем сможет самообразоваться, понимать основные законы и закономерности взаимодействия природы и общества, а также значение разнообразия окружающего мира. Новые задачи требуют постоянного образования и самообразования.
Актуальность представленной работы обусловлена объективными потребностями педагогической теории и практики в создании у школьников в условиях учебно-познавательной деятельности культуры самообразования и готовности к личностному самоопределению.Цель данной работы – теоретико-методологическом обосновании и методико-технологическом обеспечении самообразования как значимого компонента учебно-познавательной деятельности современного школьника; провести практическую работу по самообразованию: формирование самооценки современного школьника в учебно-воспитательном процессеПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
3 июня 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Самообразование как значимый компонент учебно- познавательной деятельности современного школьника.docx
2017-06-06 12:06
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
ОГРОМНОЕ СПАСИБО, МОЕМУ АВТОРУ! ЕСЛИ БЫ НЕ ОНА, Я ДАЖЕ НЕ ЗНАЮ ЧТО БЫ ДЕЛАЛА. ОЧЕНЬ ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК, ВСЁ ВОВРЕМЯ, ВСЁ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО. СПАСИБО ЕЩЁ РАЗ.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
