Создан заказ №2168761
6 июня 2017
Цель исследования: рассмотреть методику использования натуральных средств обучения на уроках окружающего мира.
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать и оформить курсовую работу по естествознанию. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Сегодня среди важных задач, стоящих перед системой образования, особую актуальность приобретает проблема умственного воспитания младшего школьника. Одним из центральных вопросов умственного воспитания является развитие познавательной активности.
Обучение - основная форма развития познавательной активности. С одной стороны, во время учебного процесса учащиеся приобретают новые знания, которые расширяют их кругозор, и с другой - в процессе активной познавательной деятельности развиваются учебные возможности ученика, благодаря которым он может самостоятельно и творчески использовать не только запас знаний, но и искать новое, удовлетворять свои потребности в познании. (работа была выполнена специалистами author24.ru)
Большое значение для развития познавательной активности имеет развитие психических процессов - памяти, внимания, воображения. Именно эти процессы, по данным психологов, - основа для развития продуктивного мышления и творческих способностей учащихся.
В условиях демократизации и национального возрождения система образования должна обеспечить качественно новый уровень общеобразовательной, профессиональной подготовки. Уже в начальных классах меняются приоритеты целей обучения: на первый план выдвигается его познавательная функция, культ активности, самостоятельности, нестандартности мысли, который обеспечивает развитие интеллекта ребенка. Главная задача учителя - добиться того, чтобы каждый урок способствовал развитию познавательных интересов детей.
Эффективное обучение невозможно без поисков путей активизации познавательной деятельности учащихся, ведь дети должны не только усвоить определенную сумму знаний, но и научиться наблюдать, сравнивать, выявлять взаимосвязь между понятиями, рассуждать. А добиться этого можно только средствами, которые активизируют познавательную деятельность.
К ним относятся:
дидактические игры,
игровые ситуации,
языковые интересные,
задания творческого характера,
нестандартные задачи.
Развития познавательной активности в начальных классах должно уделяться особое внимание еще и потому, что именно в этих классах формируются основные интеллектуальные умения.
Современное развивающее обучение - это модель, призванная совершенствовать мыслительные процессы ученика с учетом возможностей каждого ребенка. Это обучение, главным признаком которого является принцип симфонизма, а не унификации. Учебно-воспитательный процесс в школе больше не может укладываться в схему «учитель - учит, а ученик - учится».
Для успешного существования образовательного поля важно формировать познавательную самостоятельность ребенка, создать условия, при которых интеллектуальная пассивность учащихся станет невозможной. Эффективность развивающего обучения проявляется, прежде всего, в активизации учебной деятельности школьников.
Тесная связь теории и практики в обучении созревает в условиях активизации познавательной деятельности. Закрепление, обогащение и систематизация знаний осуществляется в процессе их подсознательного применения.
Многократные переходы от теории к практике и наоборот является одним из требований успешного усвоения знаний, условиями, в которых учащиеся не только продуктивно и рационально овладеют знаниями, осознают их, приобретут необходимые навыки и умения применить их в новых ситуациях, но и разовьют свои способности, реализуют свой творческий потенциал.
Познавательная активность ребенка обусловливается одной из ведущих закономерностей психического развития ребенка - индивидуальностью. Важнейшую роль в обучении играет правильно организованный процесс. Если он соответствует особенностям психической деятельности каждого ученика, тогда создаются благоприятные условия для успешного восприятия и усвоения материала.
Индивидуального подхода требуют все дети. Нельзя ориентироваться на некоего среднего ученика и поэтому ограничь Уват познавательную деятельность школьника, имеет сравнительно низкую степень логического мышления. Индивидуализация обучения должен удовлетворить два основных требования: предотвращение отставанию слабоуспевающих и обеспечения развития интересов, склонностей, способностей всех учащихся в соответствии с их качеств, особенностей психики.
Объект исследования: развитие познавательных способностей младших школьников.
Предмет исследования: использование натуральных средств обучения на уроках окружающего мира.
Цель исследования: рассмотреть методику использования натуральных средств обучения на уроках окружающего мира.
Задачи:
Изучить теоретические особенности средств обучения и принципы наглядности;
Рассмотреть натуральные средства обучения;
Проанализировать эффективности использования учебных средств на уроках окружающего мира.
Методы исследования.
анализ массового педагогического опыта (для выяснения состояния разработки данной проблемы на сегодня, выделение сторон, остались разработанными)
индукция и дедукция (для выявления и выяснения влияния средств народоведения на национальное воспитание учащихся начальных классов, вывода соответствующих предположений (гипотетически-дедуктивный метод))
анализ и синтез (для выявления в действующих учебных программах начальной школы народоведа материала, выделение тех предметов, на которых наиболее целесообразно будет использовать средства народоведения).
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух разделов (5 параграфов), заключения и списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
9 июня 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: рассмотреть методику использования натуральных средств обучения на уроках окружающего мира..docx
2019-03-05 13:24
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.3
Положительно
Работа выполнена немного не по нужной теме, но три получила. Но автор неплохой, выполнено всё в срок.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
