Создан заказ №2171197
7 июня 2017
Актуальность темы обусловлена тем, что школа как важнейшее звено в системе воспитания и обучения подрастающего поколения сталкивается с проблемой обеспечения качества образования, опираясь на фундаментальный характер получаемых знаний в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности отдельного подростка, общества и государства в целом.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы обусловлена тем, что школа как важнейшее звено в системе воспитания и обучения подрастающего поколения сталкивается с проблемой обеспечения качества образования, опираясь на фундаментальный характер получаемых знаний в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности отдельного подростка, общества и государства в целом. Содержание образования средней школы в структурном плане в таких условиях не имеет аспектов малой значимости.
Федеральные государственные образовательные стандарты (далее ФГОС), которые были приняты на государственном уровне и которые регулируют образовательный процесс, и, являющиеся совокупностью требований к деятельности организаций общего образования – структуре, организации и результатам по освоению образовательных программ говорится, что главной целью процесса общего образования является личностное развитие школьников и создание социально благоприятных ситуаций для развития обучающихся, обеспечивающие их самоопределение в обществе через личностно значимую деятельность [42].
Интеллектуальное, физическое, социальное, духовное развитие человека – осуществляется в процессе изменения личности школьника в системе общей образовательной школы. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В общем виде процесс формирования мышления имеет целью развить духовно-нравственные представления у обучающихся средних классов на уроках «Искусство».
Так, в ФГОС основного общего образования в п. 11.6 разделе «Искусство» целью образования обучающихся основной школы ставит «формирование и развитие осмысленного восприятия визуальных образов реальности и произведений искусства на основе эмоциональной ценности; научить понимать эмоциональный смысл визуальных пространственных форм, художественной культуры, воспитывать художественный и эстетический вкус, учить овладевать основами культуры в практической творческой работе с различными художественными материалами и инструментами, овладение средствами художественных изображений, развивать способность к восприятию, анализу и структурированию визуальных образов, основываясь на их эмоциональной и нравственной оценке, развивать способность к ориентированию в множестве современных течений и направлений в художественной культуре» [42].
Образное мышление в процессе усвоения различных художественных техник формируется исходя из содержания каждого учебного вида деятельности на уроках «Искусство» в общеобразовательном учреждении. Изучение технологии кружевоплетения является ярким примером народного художественного творчества как неиссякаемого источника самобытной красоты народного искусства и способствует приобщению детей к культуре России, изучению культуры народов Поволжья, активному развитию наглядного и образного мышления при моделировании новых предметов одежды.
Различные аспекты проблемы развития наглядно-образного мышления у детей интенсивно разрабатывались такими авторами, как Б.Г. Ананьев, Т.В. Кудрявцев, Л.Л. Гурова, В.П. Зинченко, И.С. Якиманская и др., которые изучали сущность и структурные особенности наглядно-образного мышления и характер его функционирования; вопросы откуда и как возникает способность к наглядно-образному мышлению в ее рассмотрении как ключевого момента в развитии умственных способностей ребенка изучали в своих трудах авторы А.В. Запорожец, А.А. Люблинская, Ж. Пиаже и др.
Процесс обучения технике кружевоплетения включает усвоение системы знаний, умений, приемов и технических навыков, а также развитие художественных способностей, таких как способность целостного видения, способность образного цветового восприятия, зрительная память, творческое видение и воображение, развитие эстетического вкуса и др.
Развитие художественных способностей на незаурядном уровне зависит от гармоничного сочетания продуктивной работы мышления в отношении построения образов, развитие воображения, зрительной памяти, наблюдательности. Значительными побудительными факторами в художественно-творческой деятельности являются эмоциональное отношение к воспринимаемому и изображаемому явлению, и волевые качества личности обучающегося, обеспечивающие практическую реализацию творческих замыслов.
Таким образом, актуальность выбранной темы несомненна, поскольку наглядно-образное мышление является основой для абстрактного мышления, и от его развития зависит дальнейшее когнитивное развитие человека, и личностного развития в целом.
Цель исследования: изучить особенности развития наглядно-образного мышления обучающихся средних классов в освоении технологии кружевоплетения.
Объект исследования: технология кружевоплетения на уроках «Искусство» в средних классах общеобразовательной школы.
Предмет исследования: процесс развития наглядно-образного мышления обучающихся средних классов в освоении технологии кружевоплетения.
В соответствии с поставленной целью необходимо решение следующих задач:Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
14 июня 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Актуальность темы обусловлена тем, что школа как важнейшее звено в системе воспитания и обучения подрастающего поколения сталкивается с проблемой обеспечения качества образования, опираясь на фундаментальный характер получаемых знаний в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности отдельного подростка, общества и государства в целом..docx
2018-12-25 19:50
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Спасибо автору за сотрудничество. Предзащиту прошла, но остались небольшие вопросы от куратора по содержанию работы. В целом это не значительные замечания и их можно исправить.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
