Создан заказ №2208067
3 июля 2017
Особенности внимания у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
В последние годы значительно увеличилось число детей с задержкой психического развития. Более того, данные специальной психологии свидетельствуют, что самой распространенной eq формой аномалий психики в раннем онтогенезе на сегодняшний день является именно задержка психического развития, что определяет повышенное внимание исследователей к отмеченной проблеме.
Проблема организации коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития сегодня является из приоритетных. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Все больше детей с задержкой психического развития обучаются в коррекционных и коррекционно-компенсирующих классах общеобразовательной школы. Обучение осуществляется в инклюзивной среде. Характерные особенности социализации детей с задержкой психического развития позволяют включить данную категорию детей в так называемую группу социального риска. Увеличение детей с задержкой психического развития отмечается во всем мире и проблема их воспитания и социальной помощи становится актуальной социальной и психолого-eq педагогической проблемой. В психолого-педагогической теории и практике накоплен обширный материал, позволяющий говорить о специфических особенностях детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, отличающий их с одной стороны, от детей с нормальным психическим развитием, а с другой - от умственно отсталых.
Целостное изучение задержки психического развития, как специфической аномалии детского развития было начато в отечественной дефектологии в 60-е годы прошлого столетия и связано с именами таких ученых, как Власовой Т.А., Астапова В.М., Певзнер Н.С., Лубовского В.М. и др. Первые обобщения клинических данных о детях дошкольного возраста с задержкой психического развития и общие рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с ними в помощь педагогу были представлены в труде Власовой Т.А. и Певзнер Н.С. «О детях с отклонениями в развитии».
Следует отметить, что особенности познавательной сферы детей с задержкой психического развития освещены в психолого-педагогической литературе достаточно широко (Лубовский В.И., Переслени Л.И., Кулагина И.Ю., Пускаева Т.Д. и др.). Сегодня проблеме особенностей развития психических процессов и в частности внимания, отведено существенное значение. В значительной мере это актуально для детей с задержкой психического развития, что связано с тем, что внимание определяет ход и результат учебной работы. Дети дошкольного возраста с задержкой психического развития – это дети с нереализованными возможностями, в следствие того, что все основные психические новообразования данного возраста формируются у детей данной категории с запаздыванием и имеют качественное своеобразие.
Отметим, что внимание традиционно определяется как процесс сознательного и бессознательного отбора одной информации, которая поступает через органы чувств, и нивелирования другойПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
6 июля 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Особенности внимания у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития .docx
2017-07-09 20:05
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.3
Положительно
Спасибо, Неля, за прекрасную работу, за профессионализм, лояльность и терпение! Всех Вам благ и высокого рейтинга!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
