Создан заказ №2344668
19 октября 2017
Особенности развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования. В настоящее время в России значительно возрос интерес к проблеме помощи детям с умеренной и тяжелой формой интеллектуальной недостаточностью. Разрабатываются новые организационные формы работы с ними, выявляются их потенциальные возможности интеграции в общество.
Среди различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в коррекционной помощи, особое место занимают дети с ранним детским аутизмом. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Ранний детский аутизм (РДА) - расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами.
Выделяют ряд общих признаков, к ним относятся: трудности в коммуникативной сфере, сфере социальных взаимодействий, неспособность выразить свои эмоции, понять эмоции других людей, затруднения в разговорной речи, наличие стереотипий, нетипичных интересов, нетипичных форм поведения.
Помимо общих признаков аутизма у каждого ребенка имеются индивидуальные, которые следует учитывать в коррекционной работе. Как свидетельствует статистика, ранний детский аутизм обнаруживается примерно от 3 до 6 случаях на 10000 детей. Также характерно, что у мальчиков РДА встречается в 3 - 4 раза чаще, чем у девочек.
Первые признаки аутизма проявляются в 1-3х-летнем возрасте - дети начинают замыкаться в себе, становятся все более беспокойными и озабоченными, меняется их характер, они теряют контакт со сверстниками и взрослыми, уменьшается речевой контакт, иногда ребенок совсем перестает пользоваться речью. Подобные особенности приводят к множеству проблем.
Одной из главных проблем является развитие познавательной сферы у детей с РДА. В развитии познавательной сферы у детей с РДА важную роль играют навыки умения концентрации внимания, ощущение и восприятие окружающего мира, формирования речевых умений, память и воображение. Дети с РАС по каждому из приведенных аспектов имеют значительные проблемы.
Исследованием особенностей детей с РДА занимались такие ученые, как Н.Б. Лаврентьева, К.С. Лебединская, В.В. Бондаренко, Р.К. Ульянова, О.С. Рудик, Г.А. Широкова, Е. Кузьмина, О.С. Никольская.
Таким образом, проблема развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА является актуальной, т.к. от своевременной и грамотно организованной коррекционной работы зависит возможность к максимальной компенсации нарушений развития ребенка.
Объект исследования - познавательная сфера детей раннего возраста с ранним детским аутизмом.
Предмет исследования - особенности развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА.
Цель исследования - выявить закономерности развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА.
Исходя из цели исследования были поставлены следующие задачи:
Изучить клинико-психолого-педагогическую и научную литературу по теме исследования
Выявить особенности развития познавательной сферы у детей с РДА;
Провести экспериментальное исследование особенностей развития познавательной сферы у детей с РДА;
Проанализировать методические подходы к коррекции нарушений познавательного развития при расстройствах аутистического спектра;
Разработать методические рекомендации для развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА.
Задачи исследования решались посредством применения следующих методов:
1. Теоретические методы: изучение специальной и психолого-педагогической литературы, сравнительный ретроспективный анализ первоисточников.
2. Эмпирический метод – педагогическое обследование детей.
3. Метод анализа и обобщения результатов, графического анализа данных.
База исследования: ГБУЗ НПЦ ДП ДЗМ (Научно-практический центр детской психоневрологии), дневной стационар №3. В исследовании приняли участие 15 детей в возрасте 2,5 - 3 лет с ранним детским аутизмом.
Структура исследования: выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка использованной литературы и 5 приложенийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
26 октября 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Особенности развития познавательной сферы у детей раннего возраста с РДА .docx
2017-10-29 19:40
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Дипломная работа по своему содержанию хорошая, но вот все доработки, которые должны были быть, меня очень расстроили. Теперь мне придется доделывать все самой.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
