Создан заказ №2420069
13 ноября 2017
Становление и развитие инженерного образования в xiii - xix вв.
Как заказчик описал требования к работе:
6. Реферат должен иметь объем не менее 30-ти страниц, 14 шрифт, интервал – 1,5, поля 3 х 2 см.
7. Структура реферата:
a. Титульный лист (см. образец)
b. Оглавление (содержание)
c. Введение
d. Основная часть
e. Заключение
f. Список литературы
8. Требования к тексту реферата: Введение: прописы
вается актуальность темы (её включённость в философскую и общенаучную картину мира), обозначается цель исследования, и ставится ряд конкретных задач реферативного исследования. Основная часть реферата посвящается изложению темы по истории фундаментальной науки, которая лежит в основе научной специализации аспиранта. История науки – это характеристика основных этапов её развития. Каждый этап развития науки имеет свои социально-экономические и культурные предпосылки, особенности, и связан с именами конкретных учёных, которые в своих научных исследованиях применяют философские, общенаучные и специальные методы. В реферате необходимо отразить особенности каждого конкретного этапа развития науки, характеризуя его с историко-методологической точки зрения. Переход на следующий этап развития науки – это скачок, который вызывается определёнными социально-культурными предпосылками и новыми научными достижениями,
которые, в свою очередь. стимулируют новые научные исследования. Это также должно отражаться в главной части реферата.
Основная часть работы завершается анализом современного этапа развития науки и определением перспектив её дальнейшего развития. Заключение реферата – это подведение итогов проведённого анализа. На все поставленные во введении задачи даются конкретные ответы их решения. В конце реферата должен быть представлен список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке в соответствии с библиографическими требованиями. В литературе нельзя использовать учебники, учебные пособия, энциклопедические справочники и словари. Необходимо использовать монографии или научные статьи – последних пяти лет, первоисточники - любых лет издания
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Зачатки науки и техники появились еще в Древнем мире, но развивались они обособленно друг от друга. Древние греки, например, создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные на основе научного прогресса машины.
Только в Новое время, по словам В. Гейзенберга, в западной культуре «отношение человека к природе превращалось из созерцательного в практическое. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Теперь уже интересовались не природой какой она есть, а прежде всего задавались вопросом, что с ней можно сделать. Естествознание поэтому превратилось в технику. Точнее, оно соединилось с техникой в единое целое».
Теоретическими предпосылками формирования технических наук явилось развитие научно-технического знания, а также развитие естественных наук и математики в XIX веке, особенно механики И.Ньютона.
Процесс формирования технических наук начался с формирования на рубеже XVIII-XIX веков технических наук механического цикла − теории машин и механизмов, деталей машин, баллистики, теплотехники и других.
В орбиту философского внимания технические науки включены по сравнению с другими отраслями науки недавно. Обычно когда речь шла о науке, имели ввиду физику, химию, биологию и другие естественные науки. Иногда определенное внимание уделялось общественным наукам. Что касается наук технического цикла, то они удосуживались методологического или социально-философского исследования намного реже.
Началом инженерного образования в России является создание в
Москве Школы математических и навигацких наук. Датой основания Школы считается Высочайший Указ Императора Петра I от 14 января 1701 г. по старому стилю или 27 января по новому стилю.
Цель нашего исследования − рассмотреть становление и развитие инженерного образования в XІІІ– XІX веках.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
рассмотреть предпосылки создания сети инженерного образования а Европе и в России;
изучить этапы инженерного образования;
раскрыть тенденции инженерного образования.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
14 ноября 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Становление и развитие инженерного образования в xiii - xix вв..docx
2021-02-06 17:03
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.6
Положительно
Работа выполнена быстро, намного раньше указанного срока. Ответ соответствует всем требованиям по заданию. Очень довольна результатом. Большое спасибо за проделанную работу.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
