Создан заказ №2551684
16 декабря 2017
Нетрадиционные техники рисования как средство развития познавательной активности дошкольника
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить дипломную работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Изобразительная деятельность, в частности, детское рисование заключает в себе большие возможности. Как отмечают исследователи детского изобразительного творчества (Сакулина Н.П., Комарова Т.С., Григорьева Г.Г.), она является средством умственного, графомоторного, эмоционально-эстетического и волевого развития детей. В процессе рисования совершенствуются все психические функции: зрительное восприятие, представление, воображение, память, мыслительные операции.
Многие деятели науки и искусства трепетно относятся к вопросам, связанным с обучением детей изобразительной деятельности, стараясь не навязывать им своего взрослого мироощущения. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Вместе с тем, многочисленные исследования в области детского изобразительного творчества отечественных ученых (Е.А.Флериной, Н.П.Сакулиной, Н.Б.Халезовой, Я.Шибановой и др.) убедительно показали, что без целенаправленного адекватного руководства дети начинают ощущать творческую беспомощность, и, становясь старше, теряют интерес к изобразительной деятельности. Современные подходы к развитию детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности, к содержанию и методам воспитания и обучения основаны на поиске «золотой середины между беззаботным игровым отношением детей к рисованию и овладением средствами изобразительной деятельности в той мере, чтобы обеспечить их развитие».
Выбор нетрадиционных техник рисования в качестве одного из средств развития детского изобразительного творчества не случаен. Большинство нетрадиционных техник относятся к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате использования специальных изобразительных приемов, а как эффект игровой манипуляции. Такой способ нетрадиционного изображения можно назвать “хэппенинг” (в переводе с английского – “случаться”). При нем неизвестно, какое изображение получится, но он заведомо успешен по результату и тем самым усиливает интерес дошкольников к изобразительной деятельности, стимулируют деятельность воображения. Кроме этого, нетрадиционные техники расширяют изобразительные возможности детей, что позволяет им в большей мере реализовать свой жизненный опыт, освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позитивной позиции “творца”.
Дошкольный возраст является сензитивным для процесса воображения как основы любой творческой деятельности, следовательно, важнейшей задачей педагогов является создание благоприятных условий для его развития, и в первую очередь в тех видах деятельности, которые по своей сути основаны на этом психическом процессе: игровой и художественной.
Сензитивность дошкольного возраста для развития творческого воображения и высокие коррекционные возможности нетрадиционных техник изображения определили выбор темы дипломной работы.
Объект исследования: познавательная активность дошкольника.
Предмет исследования - нетрадиционные техники рисования
Цель: определить роль нетрадиционных техник рисования в развитие познавательной активности дошкольника.
Цель предполагает решение следующих задач:
- Изучить и проанализировать проблему развития познавательной активности в психолого-педагогической литературе.
- Охарактеризовать возрастные особенности детей нетрадиционных техник рисования.
- Рассмотреть развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности.
- Экспериментально изучить особенности познавательной активности дошкольников и проанализировать полученные в ходе результаты.
- Основная гипотеза, состояла в том, что в процессе игровой деятельности (нетрадиционные техники рисования) можно развивать познавательную активностьПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
23 декабря 2017
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Нетрадиционные техники рисования как средство развития познавательной активности дошкольника.docx
2019-05-19 10:35
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Прекрасный автор!! Все было сделано в срок, все корректировки выполнялись меньше чем за сутки! Я очень довольна и рекомендую
Хочешь такую же работу?
300 ₽
