Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Особенности речевого развития детей дошкольного возраста с зпр
Создан заказ №2604815
8 января 2018

Особенности речевого развития детей дошкольного возраста с зпр

Как заказчик описал требования к работе:
курсовая работа с экспериментальной частью. план курсовой и методичку прикрепляю. оригинальность не менее 70%. повышать оригинальность промежуточными словами и прочим СТРОГО запрещено!
Фрагмент выполненной работы:
Введение Актуальность. Речь человека на протяжении всего времени служит показателем полноценного развития личности. Ребенок с раннего детства должен правильно воспринимать и анализировать речь, при этом уметь выделять правильно звуки, сочетать их слова и т.д. Это способствует правильному развитию письма и чтения у детей. Дети с задержкой психического развития испытывают определенные трудности в рамках формирования и развития речи. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Проблемы речевого развития детей с задержкой психического развития могут проявляться в различной форме, что негативно отражается на процессе адаптации и социализации детей. Именно с этой позиции огромное внимание уделяется именно процессу развития речи детей дошкольного возраста с ЗПР в силу того, что специфика становления речи у таких детей обусловлена возрастными и психологическими особенностями. Для развития речи детей с ЗПР используется ряд методов и приемов, направленных на формирование и активизацию речи. На протяжении последних десятилетий проблема речевого развития детей с задержкой психического развития являлась объектом изучения многих исследователей: Н.Ю. Борякова, Т.А. Власова, Г.И. Жаренкова, Р.И. Лалаева, Е.С. Слепович, Н.А. Цыпина и др. В результате анализа проблемы было выявлено противоречие между необходимостью речевого развития детей с задержкой психического развития и отсутствием недостаточного уровня исследований данной проблемы в рамках практического аспекта. Проблема заключается в том, что для развития речи детей с ЗПР используется ряд методов и приемов, поэтому важно определить и конкретизировать именно ту систему работы, которая будет подходить детям с ЗПР. Цель – выявить основные методы и формы изобразительной деятельности, способствующие коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Объект – процесс коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ЗПР. Предмет – средства изобразительной деятельности в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Гипотеза исследования. Коррекция речевых нарушений у детей с задержкой психического развития будет проходить успешнее если: будет изучена психолого-педагогическая литература по проблеме исследования; будет дана психолого-педагогическая характеристика на детей дошкольного возраста с ЗПР; будет разработана программа по выявлению особенностей речевого развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Задачи: Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования. Рассмотреть психолого-педагогическую характеристику на детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Разработать программу по выявлению особенностей речевого развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Методологической основой исследования является теория речевой деятельности, сформулированная в трудах Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна. Д.Б. Эльконина, А.А. Леонтьева. Ф.А. Сохина, А.М. Шахнаровича и др. - теоретические – анализ, обобщение научной литературы по проблеме исследования; - эмпирические - тестовая методика Т.А. Фотековой с последующей модификацией. Экспериментальная база исследования: исследование проходило на базе МАДОУ д/с №... «Ромашка» города... В исследовании принимало участие 10 детей с ЗПР в возрасте от 5-6 лет. (ДАННЫЙ УКАЖИТЕ, Я ИХ НЕ ЗНАЮ). Теоретическая значимость работы заключается в том, что в ней отражены особенности речевого развития детей с ЗПР, а также выявлены проблемы, связанные с нарушением речи у детей данной категории. Практическая значимость заключается в том, что что разработанная программа по коррекции речевого развития детей с задержкой психического развития может применяться педагогами в коррекционных учреждениях, а также в дошкольных образовательных учреждениях с целью речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложенийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
11 января 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
yana49
5
скачать
Особенности речевого развития детей дошкольного возраста с зпр.docx
2018-01-14 19:18
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Работа была выполнена в срок и с учетом всех пожеланий. Спасибо за помощь. С вами было приятно сотрудничать)))

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Формирование письменных вычислительных навыков
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Разработка внеурочного занятия
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Алгоритм организации и проведения в старшей школе
Выпускная квалификационная работа (ВКР)
Педагогика
Отчёт по производственной педагогической практике
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Выполнить отчет по практике. логопед. С-03149
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
колективное творчество
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
курсовая работа, статья, защитное слово.
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Просодическая характеристика речи современных видеоблогеров
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Куросвая: Экспериментальное изучение свойств внимания
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Самовоспитание как фактор развития личности подростка.
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Взаимосвязь объекта и предмета педагогики
Как известно, наука – это форма социального осознания, т.е. понятие людей о духовной и физической жизни. Ее можно передать в живописных образах, которые создают композиторы, живописцы, литераторы, – и тогда это искусство; можно – в утверждениях, которые создавались вековой разумностью подлинной веры, – и тогда это религия; можно – в строжайших закономерностях тех или иных процессов, которые происх...
подробнее
Методика сочинительства сказок и веселых историй
Методика сочинительства сказок и веселых историй
подробнее
Адаптивное физическое воспитание детей
Методика адаптивного физического воспитания характеризуется рядом особенностей, обусловленных анормальным развитием психической и/ или физической сферы ребенка.
Главной целью адаптивного физического воспитания выступает создание предпосылок для оптимизации трудовой, бытовой, социальной, семейной, учебной деятельности на основании использования потенциальных возможностей ребенка, его инклюзии, интег...
подробнее
Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения
Зрение представляет собой один из наиболее информационных источников формирования представлений личности о социально-природной окружающей среде, соответственно, любое нарушение зрительных функций приводит к отклонениям в физическом и психологическом развитии индивидуума.
Выделяют пять основных функций зрения:
В качестве основных задач адаптивного физического воспитания выделяют следующие:
Основным...
подробнее
Взаимосвязь объекта и предмета педагогики
Как известно, наука – это форма социального осознания, т.е. понятие людей о духовной и физической жизни. Ее можно передать в живописных образах, которые создают композиторы, живописцы, литераторы, – и тогда это искусство; можно – в утверждениях, которые создавались вековой разумностью подлинной веры, – и тогда это религия; можно – в строжайших закономерностях тех или иных процессов, которые происх...
подробнее
Методика сочинительства сказок и веселых историй
Методика сочинительства сказок и веселых историй
подробнее
Адаптивное физическое воспитание детей
Методика адаптивного физического воспитания характеризуется рядом особенностей, обусловленных анормальным развитием психической и/ или физической сферы ребенка.
Главной целью адаптивного физического воспитания выступает создание предпосылок для оптимизации трудовой, бытовой, социальной, семейной, учебной деятельности на основании использования потенциальных возможностей ребенка, его инклюзии, интег...
подробнее
Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения
Зрение представляет собой один из наиболее информационных источников формирования представлений личности о социально-природной окружающей среде, соответственно, любое нарушение зрительных функций приводит к отклонениям в физическом и психологическом развитии индивидуума.
Выделяют пять основных функций зрения:
В качестве основных задач адаптивного физического воспитания выделяют следующие:
Основным...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы