Создан заказ №2696514
13 февраля 2018
«Тренинговые упражнения во внеурочной деятельности как средство коррекции самооценки у подростков »
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. Проблема самооценки как эмоционально-оценочного отношения к самому себе на протяжении долгого времени находится в центре научных интересов психологов. Основные споры сосредоточены вокруг исследования природы, механизмов и значения самооценки непосредственно для личности, которые продолжаются до сих пор. К. Мрук указывает на то, что современное общество часто пользуется понятием «самооценка», однако никто не может дать точное и исчерпывающее определение данному термину — сколько существует исследователей, столько существует и различных дефиниций самооценки [22]. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Более 60 понятий, связанных с феноменом и процессами «Я», приводят M. Р. Лири и Дж. Прайс [18]. Несмотря на это, исследования по данной теме нельзя считать полностью законченными, так как имеющиеся зарубежные работы освещают лишь некоторые проблемы отношения индивида к своему «Я», практически вне связи самооценки с другими личностными компонентами. Многие издания по теме носят популярный характер, отслеживая лишь влияние самооценки на успешность личности [18: р. 68-69].
Именно в подростковом возрасте закладываются важные этапы развития самооценки. Конечно же, формирование самооценки – это долгий процесс который берёт своё начало с самого раннего возраста ребёнка, но именно в подростковом возрасте ребёнок начинает в полном объёме осознавать себя частью социума и в этот период начинает складываться более стойкий показатель уровня самооценки подростка, а в дальнейшем и взрослого человека.
Подростковый возраст характеризуется качественным сдвигом в развитии самосознания. Подросток начинает воспринимать себя личностью, которая обладает, наравне со взрослыми, правом на уважение, самостоятельность и доверие. Подросток усваивает из общества моральные ценности, нормы и способы поведения, которые составляют основу сознания и превращаются в требования к поведению другого человека и своему собственному, в критерии оценки и самооценки.
Исследуемая тема становится все более актуальной с каждым годом. Человек, находясь в сознательном возрасте стремится повысить свою самооценку. Поэтому в контексте исследуемой проблемы актуальны вопросы поиска путей и средств гармонизации личности. В арсенале таких средств являются различные виды тренингов и терапий.
Современная тренинговая практика имеет ряд разновидностей. Г. Ковалев называет ее «коллективом активного социального научения, Л. Петровская, Ю. Емельянов и Е. Кузьмин используют термин «социально-психологический тренинг», «активное социально-психологическое обучение». Известны и другие виды тренинговой практики: видеотренинги (Х. Миккин), тренинг самосознания и личностного роста (Н. Осухова), баллинтовские группы (С.А. Кулаков), тренинг с использованием системы К. Станиславского и др. Большинство отечественных авторов тренинговое обучение называют «учебно-тренировочной группой». Среди зарубежных ученых распространенные термины: «тренинговые группы в сфере межличностных отношений» или «Т-группы» (В. Байон, Л. Брэдфорд, И. Гибб, А. Маслоу), «группы встреч» или «группы личностного роста» (К . Роджерс), «группы сензитивности» (М. Лейкин, Г. Смиз) и др.
Поиск наиболее эффективных путей формирования адекватной самооценки в подростковом возрасте, возможность использования для етих целей различных видов тренингов составляют сферу интересов психологов и педагогов. Это обусловило выбор нами темы исследования «Тренинговые упражнения во внеурочной деятельности как средство коррекции самооценки у подростков»Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
20 февраля 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
«Тренинговые упражнения во внеурочной деятельности как средство коррекции самооценки у подростков » .docx
2018-02-23 12:26
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Диплом допущен был к защите
И автор в этом мне помог,
А что сказать об авторе я должен?
Прекрасный автор нету слов!
Недорого, понятно с новизной
спасибо автор дорогой!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
