Создан заказ №2714258
9 марта 2018
Целью нашего исследования является разработка и реализация программы логопедической работы по формированию произношения у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартерией.
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать и оформить курсовую работу по педагогике. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. В соответствии с ФГОС ДО педагоги ДОУ создает собственную модель педагогического процесса, выбирая парциальные программы, технологии, а также методы и приемы работы с детьми дошкольного возраста. Легкая степень псевдобульбарной дизартерии распространенное нарушение речи, которое довольно часто встречается в логопедической практике. Основными признаками данного нарушения является просодическая сторона речи: плохая дикция, невнятная и невыразительная речь, искажение и замена звуков в сложных по слоговой структуре словах и др.
Легкая степень псевдобульбарной дизартерииявляется речевой патологией, выражающейся в расстройствах фонетического и просодического компонентов речевой функциональной системы и возникающей как следствие невыраженного микроорганического поражения головного мозга.Исследования детей в дошкольных образовательных учреждениях общего вида показали, что в старших и подготовительных к школе группах от 40 до 60% детей имеют отклонения в речевом развитии, и дизартрия занимает в списке этих нарушений одно из первых мест. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В группах для детей с общим недоразвитием речи у порядка 50% детей зафиксирована стертая дизартрия, а в группах с фонетико-фонематическим недоразвитием эта цифра равняется 35%. Дети, имеющие дизартрию, нуждаются в длительной, систематической индивидуальной логопедической помощи.На сегодняшний день повышение эффективности коррекционной логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с клиническим диагнозом легкая степень псевдобульбарной дизартерии является одной из актуальных проблем логопедии.
Объектом нашего исследования является произношение у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартерией.
Предметом исследования являются методы формирования произношения у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартерией.
Целью нашего исследования является разработка и реализация программы логопедической работы по формированию произношения у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартерией.
В соответствии с целью нашего исследования нами решались следующие задачи:
1. Изучение литературных источников по проблеме исследования.
2. Подбор диагностических методик и экспериментальное изучение состояния произношенияу дошкольников легкой степенью псевдобульбарной дизартерией.
3. Обработка и анализ полученных результатов.
Для решения поставленных задач использовались различные методыисследования:теоретический (анализ и обобщение литературы по проблеме);
- эмпирический (наблюдение, эксперимент);
- биографический (анализ анамнестических сведений, изучение медико-педагогической документации);
- психолого-педагогический (беседы, игры, занятия).
Организация и база исследования: исследовательская и практическая работа проводилось на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 29Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
12 марта 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью нашего исследования является разработка и реализация программы логопедической работы по формированию произношения у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартерией..docx
2018-03-15 17:16
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Спасибо огромное автору!! курсовую сделала очень хорошо и раньше срока (меньше, чем за сутки!)
Хочешь такую же работу?
300 ₽
