Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Цель исследования – разработать методические рекомендации по формированию у младших школьников умения моделировать на уроках окружающего мира.
Создан заказ №2805626
22 марта 2018

Цель исследования – разработать методические рекомендации по формированию у младших школьников умения моделировать на уроках окружающего мира.

Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать и оформить курсовую работу по педагогике. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.
Фрагмент выполненной работы:
Введение Активные процессы инновационного характера, затрагивающие сферу образования, ставят перед собой цель, включающую в себя необходимость пересмотра подходов к процессу обучения детей младшего школьного возраста. Опираясь на доктрину образования Российской Федерации, принятую на период до 2025 года, необходимо акцентировать внимание на том, что образовательный процесс рассматривается с позиции непрерывности. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Именно поэтому назрела необходимость акцентировать внимание на особенностях формирования различного рода умений. Учитывая, что современное образование актуализирует личностный подход к каждому ребенку, то необходимо акцентировать внимание на формировании умений с целью повышения у них потребности к обучению, поскольку это непосредственно влияет на дальнейший процесс социализации и социальной адаптации, а также выступает фактором полноценного и всестороннего развития личности ребенка. Естественнонаучное образование младших школьников в России переживает значительное обновление. Это связано, прежде всего, с отчетливым осознанием высокой развивающей и воспитательной значимости данной сферы образования, ее особого вклада в становление основ современного научного мировоззрения школьников.Одновременно происходит интеграция естественнонаучных знаний с целью формирования у детей более обобщенного, целостного взгляда на окружающий мир и место в нем человека. В настоящий период все большее значение приобретает развитие гармоничного отношения человека и природы, необходимость формирования у подрастающего поколения целостного видения, чувствования природы и способов ее изучения. С этой позиции именно моделирование позволяет не только теоретически проанализировать необходимый материал, но и практически применить методы работы с целью конкретизации знаний, формирования навыков самостоятельной работы, что в целом способствует структуризации знаний детей. Анализ школьной массовой практики показал, что учителя проводят работу по формированию умения моделировать у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира, однако уровень сформированности данного умения у детей низкий: дети испытывают затруднения в работе с моделями (не умеют читать карту, плохо анализируют схемы и т.д.), трудности возникают и при самостоятельном создании моделей. Проблема исследования заключается в поиске оптимальных условий для формирования у детей младшего школьного возраста умения моделировать на уроках окружающего мира. В современной психолого-педагогической науке накоплен достаточный опыт изучeния формирования у детей младшего школьного возраста умения моделировать на уроках, это труды Б.Г. Ананьева,Е.Н. Кабанова-Меллер, Н.Б. Менчинской, А.В. Усовой и др. Различным аспектам данной проблемы посвящены исследования М.Н. Алексеева, Б. Кедрова, Т.Н. Никольской, М. Розенталь, и др. Цель исследования – разработать методические рекомендации по формированию у младших школьников умения моделировать на уроках окружающего мираПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
25 марта 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
nikolay1989
5
скачать
Цель исследования – разработать методические рекомендации по формированию у младших школьников умения моделировать на уроках окружающего мира..docx
2020-05-18 23:50
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.6
Положительно
Работа выполнена в срок, хорошо оформлена. С автором велась связь, быстрый ответ. Курсовая на 4.Мне все очень понравилось, спасибо огромное

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Мониторинг в системе образования
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
на выбор
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
личность как субъект воспитания
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Технологическая карта урока по русскому языку
Другое
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Выполнить доклад по курсовой. Педагогика Т-01619
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
выполнить курсовую работу По направлению педагогики. а-01556
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Особенности развития словаря детей дошкольного возраста
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Мониторинг профессионально-образовательного процесса
Термин «мониторинг» произошел от латинского monitor – надзирающий. Изначально данный термин часто использовался экологами и обозначал наблюдение, прогнозирование состояния окружающей среды в связи с деятельностью человека. Но в последнее время термин получил куда более широкий смысл. В наше время понятие обозначает постоянное наблюдение за процессом с целью обнаружения его соответствия желаемому и...
подробнее
Коррекционная педагогика
На современном этапе развития коррекционная педагогика включает в себя несколько разделов, изучающих специфику работы с детьми с определенными нарушениями развития:
Становление специальной педагогики изначально осуществлялось в рамках дефектологии – интегративной области научных знаний, синтезирующей психолого-педагогическое и клинико-физическое направления исследования процессов развития личности...
подробнее
Педагогика как источник эстетического воспитания
Сущность эстетического воспитания заключается в том, что в процессе реализации педагогического процесса педагог организует разнообразную художественно-эстетическую деятельность, направленную на формирование у детей способности правильного понимания и полноценного восприятия прекрасного во всех сферах его проявления и нахождения. Основная задача, стоящая перед педагогом, заключается в выработке у д...
подробнее
Библиотека как источник эстетического воспитания
Эстетическое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания ребенка, как полноценного члена общества. Именно эстетическое воспитание способствует обогащению чувственного опыта и эмоциональной сферы ребенка, оказывает большое влияние на познание нравственной стороны окружающей действительности, значительно повышает познавательную активность ребенка.
Эстетическое воспитание ребенка необходи...
подробнее
Мониторинг профессионально-образовательного процесса
Термин «мониторинг» произошел от латинского monitor – надзирающий. Изначально данный термин часто использовался экологами и обозначал наблюдение, прогнозирование состояния окружающей среды в связи с деятельностью человека. Но в последнее время термин получил куда более широкий смысл. В наше время понятие обозначает постоянное наблюдение за процессом с целью обнаружения его соответствия желаемому и...
подробнее
Коррекционная педагогика
На современном этапе развития коррекционная педагогика включает в себя несколько разделов, изучающих специфику работы с детьми с определенными нарушениями развития:
Становление специальной педагогики изначально осуществлялось в рамках дефектологии – интегративной области научных знаний, синтезирующей психолого-педагогическое и клинико-физическое направления исследования процессов развития личности...
подробнее
Педагогика как источник эстетического воспитания
Сущность эстетического воспитания заключается в том, что в процессе реализации педагогического процесса педагог организует разнообразную художественно-эстетическую деятельность, направленную на формирование у детей способности правильного понимания и полноценного восприятия прекрасного во всех сферах его проявления и нахождения. Основная задача, стоящая перед педагогом, заключается в выработке у д...
подробнее
Библиотека как источник эстетического воспитания
Эстетическое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания ребенка, как полноценного члена общества. Именно эстетическое воспитание способствует обогащению чувственного опыта и эмоциональной сферы ребенка, оказывает большое влияние на познание нравственной стороны окружающей действительности, значительно повышает познавательную активность ребенка.
Эстетическое воспитание ребенка необходи...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы