Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02
Другое
Создан заказ №2822731
27 марта 2018

ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02

Как заказчик описал требования к работе:
ЗДРАСТВУЙТЕ ! Нужна помошь в создание портфолио ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02 . Требования и все остольное я вам отправлю
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
28 марта 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user576283
5
скачать
ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02.docx
2020-03-04 20:10
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Спасибо автору за проделанную работу! Выполнено раньше срока. В общении вежлив, всегда на связи.Рекомендую!

Хочешь такую же работу?

Скидка
100 ₽
на первый заказ
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
300 ₽
средняя стоимость
Гарантия 20 дней
Срок от 1 дня
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Особенности юношеского возраста
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
психология.музыкотерапия в тренинге
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Заполнение бланков и протоколов исследований по психологическим тестам и опросникам
Ответы на вопросы
Психология
Стоимость:
300 ₽
Современные методики обследования детей в логопедической работе
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков психолога с 04.05.20 г по 30.05.2020
Отчёт по практике
Психология
Стоимость:
700 ₽
Реферат или ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО дисц- Клиническая психология. тема на выбор
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
"Лидерство в малой группе" В коллективе организации.
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Позитивная психология «Позитивное супружество»
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
Психодиагостические методики высокого уровня формализации
Реферат
Психология
Стоимость:
300 ₽
состояния фрустрации и тревожности у детей с ЗПР
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
Особенности личности младшего школьника, отстающего в учении
Курсовая работа
Психология
Стоимость:
700 ₽
написать курсовую работу по психологии на тему « Проявление темперамен
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Составить обобщающую схему "Теория Ж.Пиаже и её влияние на последующее
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Исследование детско-родительских отношений у девочек подростков с рпп
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Обработка анкеты:нужно ответы в экселе посчитать, распределить по уровням и составить столбчатые диаграммы
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Оформить диссертацию по ГОСТ и дополнить содержимое: «Саморегуляция и индивидуальная эффективность специалисто
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Эссе «Жизненная ситуация, повлиявшая на появление этнического предрассудка».
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Исследование самоактуализации в структуре личности студентогв
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Сформировать отчет опираясь на представленные материалы В.А. Львовского
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Выполнить конструктивное домашнее задание по диагностике гиперактивного ребенка
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Творческая работа по возрастной психологии. Моя психологическая биография с позиции теории развития.
Другое
Психология
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Зона ближайшего развития
Впервые понятие зоны ближайшего развития было введено Л.С. Выготским. Модель, разработанная психологом, подразумевала, что сначала ребенок что-то делает в сотрудничестве с педагогом, а потом он сможет это делать самостоятельно.
Л.С Выготский акцентировал внимание на том, что процессы обучения и развития не совпадают непосредственно, а являются двумя два процессами, которые находятся в сложных взаи...
подробнее
Ананьев Борис Герасимович, советский психолог

Ананьев Борис Герасимович – советский психолог, который пытался создать системную модель человекознания, преодолев раздробленность наук о человеке и обобщив исследования разных наук о человеке как личности, индивиде, индивидуальности. Также он известен своими работами в сфере чувственного восприятия, исследованиями в области психологии общения и исследованием проблем восстановления работоспособно...
подробнее
Курт Гольдштейн, немецкий невролог и психиатр, заложивший основы нейро- и патопсихологии

Курт Гольдштейн родился в 1878 году в Катовице. Он окончил в 1903 году университет Бреслау. Учился Курт у Карла Вернике. С 1912 года являлся приват-доцентом, профессором в Кенигсберге. Гольдштейн в 1914 году стал организатором и директором военного госпиталя, а впоследствии института по исследованию последствий повреждений мозга. Гольдштейн основал в 1922 году вместе с Максом Вертгаймеро...
подробнее
Вольф Соломонович Мерлин, советский психолог, автор теории интегральной индивидуальности

Вольф Соломонович Мерлин ( 1898г -1982г ) родился в Могилёве, Российская империя. Отец, Соломон Наумович Мерлин, был учителем математики классической гимназии. В 1918 году Вольф окончил ту же гимназию, где преподавал его отец. Он получил классическое образование, знал пять языков, среди которых были греческий и латынь. После окончания гимназии, в течение двух лет работал инструктором по внешко...
подробнее
Зона ближайшего развития
Впервые понятие зоны ближайшего развития было введено Л.С. Выготским. Модель, разработанная психологом, подразумевала, что сначала ребенок что-то делает в сотрудничестве с педагогом, а потом он сможет это делать самостоятельно.
Л.С Выготский акцентировал внимание на том, что процессы обучения и развития не совпадают непосредственно, а являются двумя два процессами, которые находятся в сложных взаи...
подробнее
Ананьев Борис Герасимович, советский психолог

Ананьев Борис Герасимович – советский психолог, который пытался создать системную модель человекознания, преодолев раздробленность наук о человеке и обобщив исследования разных наук о человеке как личности, индивиде, индивидуальности. Также он известен своими работами в сфере чувственного восприятия, исследованиями в области психологии общения и исследованием проблем восстановления работоспособно...
подробнее
Курт Гольдштейн, немецкий невролог и психиатр, заложивший основы нейро- и патопсихологии

Курт Гольдштейн родился в 1878 году в Катовице. Он окончил в 1903 году университет Бреслау. Учился Курт у Карла Вернике. С 1912 года являлся приват-доцентом, профессором в Кенигсберге. Гольдштейн в 1914 году стал организатором и директором военного госпиталя, а впоследствии института по исследованию последствий повреждений мозга. Гольдштейн основал в 1922 году вместе с Максом Вертгаймеро...
подробнее
Вольф Соломонович Мерлин, советский психолог, автор теории интегральной индивидуальности

Вольф Соломонович Мерлин ( 1898г -1982г ) родился в Могилёве, Российская империя. Отец, Соломон Наумович Мерлин, был учителем математики классической гимназии. В 1918 году Вольф окончил ту же гимназию, где преподавал его отец. Он получил классическое образование, знал пять языков, среди которых были греческий и латынь. После окончания гимназии, в течение двух лет работал инструктором по внешко...
подробнее
Главная Лента заказов Учебные задания Психология ПП.1.01 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» по специальности 44.02.02
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы