Создан заказ №2879108
11 апреля 2018
Цель работы рассмотреть вопросы педагогической поддержки младших школьников в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе развития российского общества произошло изменение целевых установок в определении образовательных результатов учащихся. Цели образования перестали выступать в виде суммы «знаний, умений, навыков», которыми должен владеть учащийся, и явились в виде характеристик сформированности его личностных, познавательных, коммуникативных способностей, что обусловлено задачами формирования успешной конкурентоспособной личности. (работа была выполнена специалистами Автор 24) К некоторым критериям успешности в современной науке и практике относят умение самостоятельно учиться и способность выстраивать отношения с другими людьми. Такой подход к обучению в общеобразовательной школе требует пересмотра структуры построения учебного материала и методики его преподавания: от передачи готовых знаний к деятельностному методу обучения.
Современное образование предполагает системное развитие ученика как субъекта познавательной деятельности. Обучение в школе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования должно быть направлено на становление системы познавательных универсальных учебных действий, овладение обучающимся метапонятиями и метаумениями. При этом для воспитания у обучающихся ценностного отношения к познавательной деятельности важно соблюдение ряда принципов: предметный материал рассматривается как средство развития школьника, в том числе и интеллектуально-речевого; основной целью урока является развитие школьника как субъекта познания; ученику предоставлена интеллектуальная свобода, которая обеспечивает осознанный выбор способов деятельности, развитие рефлексии.
Возрастание требований общества и государства к учителю начальных классов, изменение требований к содержанию обучения в начальной школе, связанное с реализацией системно-деятельностного подхода, провозглашенного как основного в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования второго поколения, ставят перед педагогической наукой задачу о необходимости исследования теоретических основ формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся в образовательном пространстве начальной школы. Вместе с тем в педагогической теории и практике остается недостаточно изученным вопрос о педагогической поддержке эффективного формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся в образовательном пространстве начальной школы, что и обусловливает актуальность настоящего исследования.
Цель работы рассмотреть вопросы педагогической поддержки младших школьников в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить понятие универсальных учебных действий;
- рассмотреть особенности познавательных универсальных учебныхдействий;
- обозначить теоретические аспекты педагогической поддержки приформировании познавательных УУД;
- показать пути реализации приемов педагогической поддержки приформировании познавательных УУДПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
14 апреля 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель работы рассмотреть вопросы педагогической поддержки младших школьников в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий..docx
2020-05-24 08:11
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.2
Положительно
Все пожелания были учтены, все было сделано в срок, правки сделаны по минимуму. Отличная работа.
Хочешь такую же работу?