Создан заказ №2905960
18 апреля 2018
Применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В современном обществе проблема здоровья и его сбережения вызывает серьезную озабоченность общества. Результаты исследований, проведённые в НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЭД РАМН свидетельствуют о том, что в России для 60% детей дошкольного возраста характерно наличие функциональных отклонений в состоянии здоровья, только 10% детей к началу обучения в школе абсолютно здоровы. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Неблагоприятные экологические условия, постоянное нахождение у телевизора или компьютера в статической позе приводят к ослаблению иммунитета, отклонениям в опорно-двигательном аппарате, к увеличению простудных заболеваний, инфекций. Дошкольный возраст является важным периодом, в ходе которого происходит интенсивное развитие органов и систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. На данном этапе важной задачей является формирование у дошкольников базы знаний и комплекса практических умений здорового образа жизни, осознание необходимости в систематических занятиях физической культурой и спортом. Перед педагогами также стоит задача сохранения и укрепления здоровья детей в процессе обучения и воспитания. В связи с обеспечением решения данной задачи, педагогами и психологами разрабатываются и внедряются разнообразные формы и виды деятельности, которые направлены на сохранение и укрепление здоровья дошкольников, комплекс которых получил название «здоровьесберегающие технологии».
Главным назначением здоровьесберегающих технологий является объединение усилий педагогов, психологов, медицинских работников, родителей, дошкольников в сохранении, укреплении и развитии здоровья детей.Применение здоровьесберегающих технологий в условиях современной дошкольной образовательной организации отражено в исследованиях Т.В. Ахутиной, Н.К. Смирнова, А.Г. Сухарева, А.М. Сивцовой, но они касаются процесса обучения детей в школе, либо затрагивают обучение и воспитание детей в детском саду, но не отражают полную картину возможностей их использования в образовательно-воспитательном процессе дошкольной образовательной организации. Отсюда возникает противоречие: между необходимостью применения в практике работы дошкольной образовательной организации здоровьесберегающих технологий и малой освещённостью данного процесса в литературных источниках.Проблема исследования: каким образом можно применять здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ?
Противоречие и проблема исследования позволили сформулировать тему исследования: «Применение здоровьесбе6регающих технологий в образовательно-воспитательном процессе ДОУ».
Цель исследования: выявить особенности применения здоровьесбе6регающих технологий в образовательно-воспитательном процессе ДОУ.
Объект исследования: процесс применения здоровьесберегающих технологий в образовательной организации.
Предмет исследования: особенности применения здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательном процессе ДОУПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
21 апреля 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.docx
2018-04-24 11:20
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо Вам большое) Очень понравилось с Вами работать. Несомненно обращусь еще)))
Хочешь такую же работу?
300 ₽
