Создан заказ №2956234
2 мая 2018
Диагностика исследовательских умений у младших школьников
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Современный человек все чаще включается в поисковую, творческую деятельность, а это возможно при наличии исследовательских умений, формирование которых начинается в начальной школе. В этот период максимально активно развивается интеллектуальная сфера ребенка, происходит перемена ведущего вида деятельности, увеличиваются потребности в самовыражении (Л.И. Божович, М.И. Лисина, А.И. Савенков). (работа была выполнена специалистами Автор 24)
В начальной школе внедряется новый федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения, который предполагает реализацию гуманитарной модели образования начальной школы, ориентированной не только на формирование универсальных учебных действий младшего школьника, но и на самообразование, самореализацию, включение его в активную исследовательскую деятельность, создающую возможность для успешного самостоятельного усвоения субъективно-нового знания. Все это выдвигает перед российской системой образования задачу формирования исследовательских умений как результата освоения образовательной программы начального общего образования (А.Г. Асмолов, А.В. Леонтович).
Актуальность определяется тем, что обязательным условием является организация и развитие исследовательских умений в рамках ФГОС. Именно исследовательские умения способствуют активизации способностей учащихся, развитию личности, формированию навыков самостоятельного поиска проблемы. Но у младших школьников они сформированы не достаточно, а именно в этом возрасте закладываются многие качества личности, от которых зависит успешность человека в будущем.
Исходя из всего вышесказанного, выбранная тема курсовой работы «Диагностика исследовательских умений у младших школьников» на сегодня является актуальной.
Проблема исследования: каковы методы и методики диагностики исследовательских умений у младших школьников.
Объект исследования: диагностика исследовательских умений у младших школьников.
Предмет исследования: методики диагностики исследовательских умений у младших школьников.
Цель курсовой работы: определить особенности диагностики исследовательских умений у младших школьников.
Задачи исследования:
- определить сущность понятия «исследовательские умения;
- выявить особенности организации исследовательской деятельности учащихся младшего школьного возраста;
- выявить основные методы диагностики исследовательских умений учащихся;
- составить комплекс методик, направленных на диагностику исследовательских умений;
- определить критерии и показатели сформированности исследовательских умений;
- построить экспериментальный план исследования исследовательских умений.
Гипотеза исследования заключается в том, что на сегодня существует большое разнообразие различных методов и методик диагностики исследовательских умений.
Методологическая основа исследования: В настоящее время проблему исследовательской деятельности рассматривают специалисты в области образования, науки и культуры. Психологические основы организации исследовательской деятельности учащихся у школьников рассмотрены в трудах В.И. Андреева, Л.С. Выготского,П.Я. Гальперина,А.В. Леонтовича, А.Н. Леонтьева и др.
Разработке теоретических и методологических основ проблемы исследовательской деятельности учащихся посвящены работы А.С. Обухова, И.Я. Лернера,П.И. Пидкасистого, А.И. Савенкова, И.Ф. Свадковского,М.И. Скаткина, В.А. Сластенина, Г.И. Щукиной и др.
База исследования: МОУ СОШ №1, г. Москва.
Методы исследования: теоретические, включающие поиск, анализ, классификацию и систематизацию психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
Практическая значимость исследования заключается в том, что подобранные методики могут применяться в процессе диагностики исследовательских умений у учащихся младшего школьного возраста.
Курсовая работа по структуре состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка литературы. Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
5 мая 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Диагностика исследовательских умений у младших школьников.docx
2018-05-08 19:45
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.5
Положительно
Превышение сроков, при этом работа сделана не качественно, много ошибок. Проблемы с оригинальностью текста, низкий %.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
